Новости
Лучшая школа - это школа,
в которой учится ваш ребёнок.
в которой учится ваш ребёнок.
#2 смена
«Счастливые дети – спокойные родители» – лозунг детского оздоровительного лагеря "Солнышко". Первая смена уже закончилась, теперь время второй. Три недели ребята проведут в веселой и непринужденной обстановке со своими сверстниками, вожатыми, педагогами. Увлекательная и интересная программа пребывания в лагере не позволит детям скучать, наполнит их жизненной энергией и здоровьем. Три недели отдыха насыщены разнообразными мероприятиями, а также вкусными завтраками и обедами.
От лагеря все его участники – и педагоги, и дети – ждут веселых и интересных конкурсов, праздников и развлечений.
«Счастливые дети – спокойные родители» – лозунг детского оздоровительного лагеря "Солнышко". Первая смена уже закончилась, теперь время второй. Три недели ребята проведут в веселой и непринужденной обстановке со своими сверстниками, вожатыми, педагогами. Увлекательная и интересная программа пребывания в лагере не позволит детям скучать, наполнит их жизненной энергией и здоровьем. Три недели отдыха насыщены разнообразными мероприятиями, а также вкусными завтраками и обедами.
От лагеря все его участники – и педагоги, и дети – ждут веселых и интересных конкурсов, праздников и развлечений.
|
|---|
#Пусть лето будет безопасным
| 
|
|---|
#Список литературы на лето 5 класс
Для обязательного чтения:
1)Даниэль Дефо "Робинзон Крузо"
2) Марк Твен " Приключения Тома Сойера"
3) Андерсен "Снежная королева"
4) А.С. Пушкин. Сказки.
5) П.П. Ершов. «Конёк горбунок».
6) М.Лермонтов «Ашик-Кериб»
7) Н.В.Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки"
Для обязательного чтения:
1)Даниэль Дефо "Робинзон Крузо"
2) Марк Твен " Приключения Тома Сойера"
3) Андерсен "Снежная королева"
4) А.С. Пушкин. Сказки.
5) П.П. Ершов. «Конёк горбунок».
6) М.Лермонтов «Ашик-Кериб»
7) Н.В.Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки"
#Список литературы на лето 6 класс
Для обязательного чтения:
1)А.С. Пушкин «Дубровский»
2)А.С. Пушкин «Повести Белкина»: «Выстрел», «Барышня-крестьянка»
3)И.С. Тургенев «Бежин луг»
4)Н.А. Некрасов «Железная дорога», «Дедушка»
5)Н.С. Лесков «Левша»
6)А.С. Грин «Алые паруса»
7)М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
8)В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»
9)В.Г. Распутин «Уроки французского»
10)В.М. Шукшин «Срезал»
11)Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
12)Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид»
13)Гомер «Илиада», «Одиссея»
14)Сервантес «Дон Кихот»
15)П. Мериме «Маттео Фальконе»
16)А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
17)А.П. Платонов «Неизвестный цветок»
Для обязательного чтения:
1)А.С. Пушкин «Дубровский»
2)А.С. Пушкин «Повести Белкина»: «Выстрел», «Барышня-крестьянка»
3)И.С. Тургенев «Бежин луг»
4)Н.А. Некрасов «Железная дорога», «Дедушка»
5)Н.С. Лесков «Левша»
6)А.С. Грин «Алые паруса»
7)М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
8)В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»
9)В.Г. Распутин «Уроки французского»
10)В.М. Шукшин «Срезал»
11)Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
12)Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид»
13)Гомер «Илиада», «Одиссея»
14)Сервантес «Дон Кихот»
15)П. Мериме «Маттео Фальконе»
16)А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
17)А.П. Платонов «Неизвестный цветок»
#Список литературы на лето 7 класс
1)Лермонтов М.Ю. "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"
2) В.Богомолов «Иван»;
3)Н. Гоголь "Тарас Бульба";
4)А. Платонов «В прекрасном и яростном мире»;
5) Л.Толстой "Детство";
6) Л.Н. Андреев "Кусака";
7)Фраерман Р. "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви".
Зарубежная литература
1)Р.Бёрнс. Стихотворенияёё
2)О.Генри. "Дары волхвов"
3)Р.Бредбери. Рассказы и новеллы (на выбор)
1)Лермонтов М.Ю. "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"
2) В.Богомолов «Иван»;
3)Н. Гоголь "Тарас Бульба";
4)А. Платонов «В прекрасном и яростном мире»;
5) Л.Толстой "Детство";
6) Л.Н. Андреев "Кусака";
7)Фраерман Р. "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви".
Зарубежная литература
1)Р.Бёрнс. Стихотворенияёё
2)О.Генри. "Дары волхвов"
3)Р.Бредбери. Рассказы и новеллы (на выбор)
#Список литературы на лето 8 класс
1)Д.И.Фонвизин «Недоросль»;
2) А.С.Пушкин « Капитанская дочка»;
3) М.Ю.Лермонтов «Мцыри»;
4) Н.В.Гоголь «Ревизор»;
5) А.Твардовский «Василий Тёркин».
К урокам внеклассного чтения читаем:
1) Л.Толстой «Отрочество»;
2) Б.Васильев «Экспонат №…»;
3) К.Паустовский «Телеграмма»;
4) Шекспир «Ромео и Джульетта»;
5) В.Скотт «Айвенго»;
6) Дж.Свифт «Путешествие Гулливера»;
7) Мольер «Мещанин во дворянстве»
1)Д.И.Фонвизин «Недоросль»;
2) А.С.Пушкин « Капитанская дочка»;
3) М.Ю.Лермонтов «Мцыри»;
4) Н.В.Гоголь «Ревизор»;
5) А.Твардовский «Василий Тёркин».
К урокам внеклассного чтения читаем:
1) Л.Толстой «Отрочество»;
2) Б.Васильев «Экспонат №…»;
3) К.Паустовский «Телеграмма»;
4) Шекспир «Ромео и Джульетта»;
5) В.Скотт «Айвенго»;
6) Дж.Свифт «Путешествие Гулливера»;
7) Мольер «Мещанин во дворянстве»
#Список литературы на лето 9 класс
1)«Слово о полку Игореве» (перевод Н. Заболоцкого)
2)А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
3)Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
4)А.С.Грибоедов «Горе от ума»
5)А.С.Пушкин «Евгений Онегин»
6)А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери», «Цыганы»
7)М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»
8)Н.В.Гоголь «Мертвые души»
9)А.Н.Островский «Бедность не порок»
10)Ф.М.Достоевский «Белые ночи»
11)Л.Н.Толстой « Юность»
12)А.П.Чехов «Тоска», «Смерть чиновника»
13)И.А.Бунин «Темные аллеи»
14)М.А.Булгаков «Собачье сердце»
15)М.А.Шолохов «Судьба человека»
16)А.И.Солженицын «Матренин двор»
17)Данте Алигьери «Божественная комедия»
18)У.Шекспир «Гамлет»
19)И.В.Гете «Фауст»
20)0.де Бальзак «Отец Горио», «Евгения Гранде»
1)«Слово о полку Игореве» (перевод Н. Заболоцкого)
2)А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
3)Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
4)А.С.Грибоедов «Горе от ума»
5)А.С.Пушкин «Евгений Онегин»
6)А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери», «Цыганы»
7)М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»
8)Н.В.Гоголь «Мертвые души»
9)А.Н.Островский «Бедность не порок»
10)Ф.М.Достоевский «Белые ночи»
11)Л.Н.Толстой « Юность»
12)А.П.Чехов «Тоска», «Смерть чиновника»
13)И.А.Бунин «Темные аллеи»
14)М.А.Булгаков «Собачье сердце»
15)М.А.Шолохов «Судьба человека»
16)А.И.Солженицын «Матренин двор»
17)Данте Алигьери «Божественная комедия»
18)У.Шекспир «Гамлет»
19)И.В.Гете «Фауст»
20)0.де Бальзак «Отец Горио», «Евгения Гранде»
#Список литературы на лето 10 класс
1)А. Н. Островский «Гроза» ,«Бесприданница»;
2) И. А. Гончаров. «Обломов» , «Обыкновенная история»;
3) И. С. Тургенев. «Отцы и дети» , «Дворянское гнездо»;
4) Ф. И. Тютчев. Лирика. (Иметь сборник лирики, стихотворения будут названы к уроку.)
5) А. А. Фет. Лирика. (Иметь сборник лирики, стихотворения будут названы уроку.)
6) Н. А. Некрасов Лирика.(Иметь сборник лирики, стихотворения будут названы к уроку. ) Поэма «Кому на Руси жить хорошо». «Русские женщины»;
7) М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города», Сказки;
8)Ф. М.Достоевский «Преступление и наказание», «Подросток», «Бедные люди»;
9) Л. Н. Толстой «Война и мир».
1)А. Н. Островский «Гроза» ,«Бесприданница»;
2) И. А. Гончаров. «Обломов» , «Обыкновенная история»;
3) И. С. Тургенев. «Отцы и дети» , «Дворянское гнездо»;
4) Ф. И. Тютчев. Лирика. (Иметь сборник лирики, стихотворения будут названы к уроку.)
5) А. А. Фет. Лирика. (Иметь сборник лирики, стихотворения будут названы уроку.)
6) Н. А. Некрасов Лирика.(Иметь сборник лирики, стихотворения будут названы к уроку. ) Поэма «Кому на Руси жить хорошо». «Русские женщины»;
7) М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города», Сказки;
8)Ф. М.Достоевский «Преступление и наказание», «Подросток», «Бедные люди»;
9) Л. Н. Толстой «Война и мир».
#Список литературы на лето 11 класс
1) И. А. Бунин «Деревня», «Легкое дыхание», «Темные аллеи», «Господин из Сан-Франциско»
2) А. И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся»
3) М. Горький «На дне», «Макар Чудра», «Старуха Изергиль»
4) И. Ф. Анненский
5) В. Я. Брюсов
6) К. Д. Бальмонт, лирика
7) И. Северянин, лирика
8) В. В. Маяковский, лирика
9) С. Есенин лирика, «Анна Снегина»
10) Н. С. Гумилев, А. А. Ахматова, лирика
11) Б. Л. Пастернак, лирика, «Доктор Живаго»
12) М. И. Цветаева, лирика
13) О. Э. Мандельштам, лирика
14) М. А. Шолохов «Донские рассказы», «Судьба человека», «Тихий Дон»
15) А. Н. Толстой «Русский характер», «Гадюка»
16) А. П. Платонов «Котлован»
17) М. А. Булкагов «Дни Турбинных», «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце»
18) Ю. В. Бондарев «Горячий снег»
19) В. А. Кондратьев «Сашка»
20) А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор»
21) А. Т. Твардовский «По праву памяти»
22) В. Г. Распутин «Последний срок», «Живи и помни», «Прощание с Матёрой»
23) В. П. Астафьев «Царь-рыба», «Последний поклон»
24) А. В. Вампилов «Утиная охота», «Старший сын»
25) В. М. Шукшин «До третьих петухов», «Сельские жители»
26) В. Быков «Сотников»
27) Б. Окуджава, лирика
28) В. Высоцкий, лирика
29) Вознесенский, лирика
30) Е. Евтушенко, лирика
31) Б. Ахмадулина, лирика
32) Ю. Трифонов «Обмен»
1) И. А. Бунин «Деревня», «Легкое дыхание», «Темные аллеи», «Господин из Сан-Франциско»
2) А. И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся»
3) М. Горький «На дне», «Макар Чудра», «Старуха Изергиль»
4) И. Ф. Анненский
5) В. Я. Брюсов
6) К. Д. Бальмонт, лирика
7) И. Северянин, лирика
8) В. В. Маяковский, лирика
9) С. Есенин лирика, «Анна Снегина»
10) Н. С. Гумилев, А. А. Ахматова, лирика
11) Б. Л. Пастернак, лирика, «Доктор Живаго»
12) М. И. Цветаева, лирика
13) О. Э. Мандельштам, лирика
14) М. А. Шолохов «Донские рассказы», «Судьба человека», «Тихий Дон»
15) А. Н. Толстой «Русский характер», «Гадюка»
16) А. П. Платонов «Котлован»
17) М. А. Булкагов «Дни Турбинных», «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце»
18) Ю. В. Бондарев «Горячий снег»
19) В. А. Кондратьев «Сашка»
20) А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор»
21) А. Т. Твардовский «По праву памяти»
22) В. Г. Распутин «Последний срок», «Живи и помни», «Прощание с Матёрой»
23) В. П. Астафьев «Царь-рыба», «Последний поклон»
24) А. В. Вампилов «Утиная охота», «Старший сын»
25) В. М. Шукшин «До третьих петухов», «Сельские жители»
26) В. Быков «Сотников»
27) Б. Окуджава, лирика
28) В. Высоцкий, лирика
29) Вознесенский, лирика
30) Е. Евтушенко, лирика
31) Б. Ахмадулина, лирика
32) Ю. Трифонов «Обмен»
#ГИА 2021
График объявления результатов
График объявления результатов
| 
|
|---|
#Лагерь 2021
1 июня дал старт пришкольный оздоровительный лагерь «Солнышко». Более 100 детей 7 – 11 лет с большим желанием переступили порог школы еще раз в этом учебном году хорошенько отдохнуть и набраться сил, а также, чтобы весело и с пользой провести долгожданные каникулярные дни.
Благоустройством школы на пришкольном участке занимаются ребята 5-8, 10 классов.
1 июня дал старт пришкольный оздоровительный лагерь «Солнышко». Более 100 детей 7 – 11 лет с большим желанием переступили порог школы еще раз в этом учебном году хорошенько отдохнуть и набраться сил, а также, чтобы весело и с пользой провести долгожданные каникулярные дни.
Благоустройством школы на пришкольном участке занимаются ребята 5-8, 10 классов.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Последний звонок 2021
22 мая для выпускников третьей школы прозвенел последний звонок. Директор школы Чурзина И.М. зачитала приказ о допуске к экзаменам, отметила самых активных выпускников, как в общественной жизни школы, так и в спортивной. На празднике присутствовали гости глава городского поселения – Даниил Александрович Семенков, депутат Волгоградской обл.думы - Буров Алексей Никитович. Они обратилась к выпускникам с ободряющим напутствием, высказали много добрых слов в адрес педагогов, а родителей просили обращать внимание на желания ребят при выборе профессии и принятии других важных жизненных решений. Также выпускников поздравили классный руководитель Беспалко Г.В, первые учителя Шилова Л.Н., Хисамова О.А., первоклассники, родители выпускников. Закончилась линейка добрыми словами выпускников в адрес учителей, родителей и прощальным вальсом. Право дать последний звонок предоставилось всем ученикам 11 класса. В торжественной линейке приняли участие ученики 9, 11 классов, педагоги школы, родители.
22 мая для выпускников третьей школы прозвенел последний звонок. Директор школы Чурзина И.М. зачитала приказ о допуске к экзаменам, отметила самых активных выпускников, как в общественной жизни школы, так и в спортивной. На празднике присутствовали гости глава городского поселения – Даниил Александрович Семенков, депутат Волгоградской обл.думы - Буров Алексей Никитович. Они обратилась к выпускникам с ободряющим напутствием, высказали много добрых слов в адрес педагогов, а родителей просили обращать внимание на желания ребят при выборе профессии и принятии других важных жизненных решений. Также выпускников поздравили классный руководитель Беспалко Г.В, первые учителя Шилова Л.Н., Хисамова О.А., первоклассники, родители выпускников. Закончилась линейка добрыми словами выпускников в адрес учителей, родителей и прощальным вальсом. Право дать последний звонок предоставилось всем ученикам 11 класса. В торжественной линейке приняли участие ученики 9, 11 классов, педагоги школы, родители.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#В Москве наградили победителей VIII олимпиады школьников «В начале было Слово…»
15 мая 2021 года в зале Славы Музея Победы в г.Москва состоялась торжественная церемония закрытия и награждения победителей и призеров VIII Олимпиады школьников «В начале было Слово…», организуемой на протяжении восьми лет Российским православным университетом святого Иоанна Богослова.
Учитывая, что в 2020/2021 учебном году олимпиада школьников проходила в 77 регионах России, принять участие в церемонии награждения приехали 79 школьников, их учителя и родители из 23 регионов России: Москвы и Санкт-Петербурга; Свердловской, Московской, Тверской, Белгородской, Нижегородской, Ростовской, Ульяновской, Волгоградской, Челябинской, Калужской, Вологодской, Кемеровской и Ленинградской областей; Республик Чувашия, Мордовия, Крым, Татарстан и Кабардино-Балкария; Забайкальского, Краснодарского и Красноярского краев. В их числе была Умнова Валерия, ученица 9Б класса, которая стала победителем олимпиады по предмету «обществознание».
Торжественная церемония открылась приветственным словом председателя организационного комитета олимпиады школьников «В начале было Слово…», ректора РПУ игумена Петра (Еремеева). Председатель оргкомитета поздравил всех присутствующих в зале с заслуженной победой в олимпиаде, в финальных заданиях которой нашла отражение тематика 800-летия со дня рождения благоверного Александра Невского, отметив не случайность выбора места проведения церемонии.
Почетными гостями торжественной церемонии, приглашенными для награждения победителей и призеров олимпиады, в этом году стали: руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки А.А. Музаев; доктор юридических и экономических наук, профессор, ректор Российского университета дружбы народов О.А. Ястребов и кандидат искусствоведения, профессор, ректор Института кино и телевидения (ГИТР) Ю.М. Литовчин.
В своём поздравительном слове к участникам церемонии Анзор Ахмедович Музаев отметил большое значение для повышения качества образования участие школьников во всероссийских олимпиадах, что так же дает молодежи и дополнительные возможности для поступления в ведущие вузы страны.
Олег Александрович Ястребов в своем поздравительном слове обратил внимание абитуриентов на то, что олимпиада включена в Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2020-2021 учебный год, что дает возможность ее победителям на получение льгот, в том числе и при поступлении в РУДН.
Учитывая, что музей Победы — главный военно-исторический музей России по тематике Великой Отечественной войны, один из крупнейших военно-исторических музеев мира, у участников церемонии также была уникальная возможность принять участие в организованной для них экскурсионной программе и посетить экспозицию «Подвиг Армии», а также новую интерактивную экспозицию музея «Подвиг Народа».
Также благодарственным письмом отмечена Чернова Татьяна Ивановна, учитель истории и обществознания, который подготовил ученицу.
15 мая 2021 года в зале Славы Музея Победы в г.Москва состоялась торжественная церемония закрытия и награждения победителей и призеров VIII Олимпиады школьников «В начале было Слово…», организуемой на протяжении восьми лет Российским православным университетом святого Иоанна Богослова.
Учитывая, что в 2020/2021 учебном году олимпиада школьников проходила в 77 регионах России, принять участие в церемонии награждения приехали 79 школьников, их учителя и родители из 23 регионов России: Москвы и Санкт-Петербурга; Свердловской, Московской, Тверской, Белгородской, Нижегородской, Ростовской, Ульяновской, Волгоградской, Челябинской, Калужской, Вологодской, Кемеровской и Ленинградской областей; Республик Чувашия, Мордовия, Крым, Татарстан и Кабардино-Балкария; Забайкальского, Краснодарского и Красноярского краев. В их числе была Умнова Валерия, ученица 9Б класса, которая стала победителем олимпиады по предмету «обществознание».
Торжественная церемония открылась приветственным словом председателя организационного комитета олимпиады школьников «В начале было Слово…», ректора РПУ игумена Петра (Еремеева). Председатель оргкомитета поздравил всех присутствующих в зале с заслуженной победой в олимпиаде, в финальных заданиях которой нашла отражение тематика 800-летия со дня рождения благоверного Александра Невского, отметив не случайность выбора места проведения церемонии.
Почетными гостями торжественной церемонии, приглашенными для награждения победителей и призеров олимпиады, в этом году стали: руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки А.А. Музаев; доктор юридических и экономических наук, профессор, ректор Российского университета дружбы народов О.А. Ястребов и кандидат искусствоведения, профессор, ректор Института кино и телевидения (ГИТР) Ю.М. Литовчин.
В своём поздравительном слове к участникам церемонии Анзор Ахмедович Музаев отметил большое значение для повышения качества образования участие школьников во всероссийских олимпиадах, что так же дает молодежи и дополнительные возможности для поступления в ведущие вузы страны.
Олег Александрович Ястребов в своем поздравительном слове обратил внимание абитуриентов на то, что олимпиада включена в Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2020-2021 учебный год, что дает возможность ее победителям на получение льгот, в том числе и при поступлении в РУДН.
Учитывая, что музей Победы — главный военно-исторический музей России по тематике Великой Отечественной войны, один из крупнейших военно-исторических музеев мира, у участников церемонии также была уникальная возможность принять участие в организованной для них экскурсионной программе и посетить экспозицию «Подвиг Армии», а также новую интерактивную экспозицию музея «Подвиг Народа».
Также благодарственным письмом отмечена Чернова Татьяна Ивановна, учитель истории и обществознания, который подготовил ученицу.
|
||||
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
#День Волги
15 мая 2021 года в городе Волжском на территории городского парка культуры и отдыха «Волгоградгидрострой» прошел яркий областной праздник «День Волги».
Организатор Мероприятий – «Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма». Учредитель – комитет природных ресурсов, лесного хозяйства и экологии Волгоградской области.
Эти мероприятия проводятся при поддержке и участии Волгоградской областной универсальной научной библиотеки им. М. Горького, МБУ «Дворец культуры «Волгоградгидрострой» г. Волжского; при финансовой поддержке филиала ПАО «РусГидро»-«Волжская ГЭС». Основная цель - привлечение внимания населения к проблемам сохранения великой русской реки Волги и вовлечение широких слоев населения в движение по защите реки и сохранению ее биоразнообразия.
с 9 марта по 14 мая 2021 года проводились творческие конкурсы: конкурс рукописной книги: «Сохраним великую реку!»; конкурс фоторабот: «Волжские просторы»; конкурс рисунков «Волга – колыбель жизни»; конкурс мини-видеофильмов (видеороликов) о Волге (ее природе, обитателях, природоохранной значимости, роли в жизни человека, в истории и т.п.).
В этих конкурсах приняли участие обучающиеся нашей школы и заняли первые места: Кравцова Ангелина, 11 класс, победила в конкурсе рисунков «Волга – колыбель жизни», а Зверев Юрий и Лестева София, 7А класс, (руководители Наумова Е.В. и Рогожкина Т.Н.) стали победителями в конкурсе мини-видеофильмов о Волге.
Награждение победителей состоялось 15 мая парк «Волгоградгидрострой» (г. Волжский). Ребята получили ценные подарки от Областной Думы.
Поздравляем Кравцову Ангелину, Зверева Юрия, Лестеву Софию и их наставников с прекрасными результатами🥇🥇 и желаем дальнейших творческих успехов!
15 мая 2021 года в городе Волжском на территории городского парка культуры и отдыха «Волгоградгидрострой» прошел яркий областной праздник «День Волги».
Организатор Мероприятий – «Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма». Учредитель – комитет природных ресурсов, лесного хозяйства и экологии Волгоградской области.
Эти мероприятия проводятся при поддержке и участии Волгоградской областной универсальной научной библиотеки им. М. Горького, МБУ «Дворец культуры «Волгоградгидрострой» г. Волжского; при финансовой поддержке филиала ПАО «РусГидро»-«Волжская ГЭС». Основная цель - привлечение внимания населения к проблемам сохранения великой русской реки Волги и вовлечение широких слоев населения в движение по защите реки и сохранению ее биоразнообразия.
с 9 марта по 14 мая 2021 года проводились творческие конкурсы: конкурс рукописной книги: «Сохраним великую реку!»; конкурс фоторабот: «Волжские просторы»; конкурс рисунков «Волга – колыбель жизни»; конкурс мини-видеофильмов (видеороликов) о Волге (ее природе, обитателях, природоохранной значимости, роли в жизни человека, в истории и т.п.).
В этих конкурсах приняли участие обучающиеся нашей школы и заняли первые места: Кравцова Ангелина, 11 класс, победила в конкурсе рисунков «Волга – колыбель жизни», а Зверев Юрий и Лестева София, 7А класс, (руководители Наумова Е.В. и Рогожкина Т.Н.) стали победителями в конкурсе мини-видеофильмов о Волге.
Награждение победителей состоялось 15 мая парк «Волгоградгидрострой» (г. Волжский). Ребята получили ценные подарки от Областной Думы.
Поздравляем Кравцову Ангелину, Зверева Юрия, Лестеву Софию и их наставников с прекрасными результатами🥇🥇 и желаем дальнейших творческих успехов!
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Защита Проектов
Индивидуальный итоговый проект впервые появился в учебном плане у учеников 10 класса в 2020-2021 учебном году. По требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования он нацелен на формирование универсальных учебных действий и повышение качества среднего общего образования.
В течение этого учебного года десятиклассники вместе с научными руководителями трудились над созданием основы проекта. Определяли, как будет реализован проект: в рамках учебного проекта или исследовательской работы. Одним из самых сложных моментов в учебном проекте ученики считают конечный продукт, а в исследовательской работе — постановку гипотезы, предмета и объекта исследования.
19 мая ученики 10 класса успешно прошли предзащиту индивидуальных итоговых проектов. На ней ребята представляли материал, над которым трудились несколько месяцев. Члены жюри, в состав которого вошли: директор школы,заместитель директора по УР, руководители проектов, они оценивали работы и перспективность проектов.
Темы проектов были разнообразны:«Вредоносное ПО и киберпреступность», «Сохраним язык – сохраним Россию»,«Чрезвычайные ситуации», «Головоломки ка сложный математический тренажёр», «Влияние физических упражнений на здоровье подростка» , «Проблемы формирования правовой культуры современных подростков», «Газированные напитки и их пагубное влияние на здоровье человека», «Методы решений уравнений и неравенств с модулем», «Автокредит» и др.
Индивидуальный итоговый проект впервые появился в учебном плане у учеников 10 класса в 2020-2021 учебном году. По требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования он нацелен на формирование универсальных учебных действий и повышение качества среднего общего образования.
В течение этого учебного года десятиклассники вместе с научными руководителями трудились над созданием основы проекта. Определяли, как будет реализован проект: в рамках учебного проекта или исследовательской работы. Одним из самых сложных моментов в учебном проекте ученики считают конечный продукт, а в исследовательской работе — постановку гипотезы, предмета и объекта исследования.
19 мая ученики 10 класса успешно прошли предзащиту индивидуальных итоговых проектов. На ней ребята представляли материал, над которым трудились несколько месяцев. Члены жюри, в состав которого вошли: директор школы,заместитель директора по УР, руководители проектов, они оценивали работы и перспективность проектов.
Темы проектов были разнообразны:«Вредоносное ПО и киберпреступность», «Сохраним язык – сохраним Россию»,«Чрезвычайные ситуации», «Головоломки ка сложный математический тренажёр», «Влияние физических упражнений на здоровье подростка» , «Проблемы формирования правовой культуры современных подростков», «Газированные напитки и их пагубное влияние на здоровье человека», «Методы решений уравнений и неравенств с модулем», «Автокредит» и др.
| 
| 
|
|---|
Их имена – навечно в летописи бессмертия
19 мая состоялось событие, которое навсегда войдёт в летопись школы. У нас открылась мемориальная доска памяти павших во имя живых, выпускников школы, погибших при выполнении задач в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона, ефрейтора Радионова Дмитрия Владимировича и рядового Подшибякина Сергея Геннадьевича. Именно эти слова вместе с портретами героев, награждённых посмертно орденом Мужества, выгравированы на мемориальной доске.
Слова, сказанные на митинге в память о погибших в конфликтных войнах, западали в самое сердце присутствовавших – школьников, учителей, родственников Сергея Подшибякина и Дмитрия Радионова, гостей. Каждое время рождает своих героев, но ратный подвиг всегда стоял на пьедестале нравственности. Эти солдаты, обычные парни из Ленинска, любившие жизнь, повторили судьбу поколения, казалось бы, последней войны. И они будут жить в наших сердцах, пока жива память о них – она прочнее камня и бронзы. Именами С. Подшибякина и Д. Радионова названы улица и переулок в Ленинске.
О том, что нам нужно помнить и беречь память о погибших земляках, которые жили среди нас, говорили гости – глава Ленинского муниципального района А.В. Денисов, глава городского поселения г. Ленинск Д.А. Семенков, исполняющий обязанности военного комиссара по Ленинскому и Среднеахтубинскому районам А.Н. Тащилкин. Срди гостей – ветеран педагогического труда ЛСОШ № 3 Т.Н. Василенко, которой принадлежит инициатива и проделана большая работа для появления в школе этой доски. Почётное право открыть мемориальную доску было предоставлено А.В. Денисову, Д.А. Семенкову и ученику 11 класса ЛСОШ № 3 А. Леухину.
– На фотографии – мой первый выпуск, – обратилась к аудитории классный руководитель Сергея Подшибякина Т.И. Чернова. – Сергей был весёлым, активным, озорным ребёнком, а когда пришло время, выполнил свой долг ценой собственной жизни.
– Я был знаком с обоими парнями. Сергея призывал в армию, когда работал в военкомате, у Дмитрия был классным руководителем, – отметил С.Г. Дмитриев. – Они были озорными, но очень собранными, ответственными, выполняли все порученные задания, как впоследствии и свой долг.
Прозвучали слова благодарности в адрес родителей, родных С. Подшибякина и Д. Радионова от директора школы И.М. Чурзиной, глав района и города за воспитание настоящих героев, на примере которых будут воспитываться последующие поколения школьников. К мемориальной доске в знак памяти и благодарности возлагаются живые цветы. Когда есть такие ребята, Россию никто не сможет поставить на колени. Их имена навечно занесены в летопись бессмертия…
19 мая состоялось событие, которое навсегда войдёт в летопись школы. У нас открылась мемориальная доска памяти павших во имя живых, выпускников школы, погибших при выполнении задач в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона, ефрейтора Радионова Дмитрия Владимировича и рядового Подшибякина Сергея Геннадьевича. Именно эти слова вместе с портретами героев, награждённых посмертно орденом Мужества, выгравированы на мемориальной доске.
Слова, сказанные на митинге в память о погибших в конфликтных войнах, западали в самое сердце присутствовавших – школьников, учителей, родственников Сергея Подшибякина и Дмитрия Радионова, гостей. Каждое время рождает своих героев, но ратный подвиг всегда стоял на пьедестале нравственности. Эти солдаты, обычные парни из Ленинска, любившие жизнь, повторили судьбу поколения, казалось бы, последней войны. И они будут жить в наших сердцах, пока жива память о них – она прочнее камня и бронзы. Именами С. Подшибякина и Д. Радионова названы улица и переулок в Ленинске.
О том, что нам нужно помнить и беречь память о погибших земляках, которые жили среди нас, говорили гости – глава Ленинского муниципального района А.В. Денисов, глава городского поселения г. Ленинск Д.А. Семенков, исполняющий обязанности военного комиссара по Ленинскому и Среднеахтубинскому районам А.Н. Тащилкин. Срди гостей – ветеран педагогического труда ЛСОШ № 3 Т.Н. Василенко, которой принадлежит инициатива и проделана большая работа для появления в школе этой доски. Почётное право открыть мемориальную доску было предоставлено А.В. Денисову, Д.А. Семенкову и ученику 11 класса ЛСОШ № 3 А. Леухину.
– На фотографии – мой первый выпуск, – обратилась к аудитории классный руководитель Сергея Подшибякина Т.И. Чернова. – Сергей был весёлым, активным, озорным ребёнком, а когда пришло время, выполнил свой долг ценой собственной жизни.
– Я был знаком с обоими парнями. Сергея призывал в армию, когда работал в военкомате, у Дмитрия был классным руководителем, – отметил С.Г. Дмитриев. – Они были озорными, но очень собранными, ответственными, выполняли все порученные задания, как впоследствии и свой долг.
Прозвучали слова благодарности в адрес родителей, родных С. Подшибякина и Д. Радионова от директора школы И.М. Чурзиной, глав района и города за воспитание настоящих героев, на примере которых будут воспитываться последующие поколения школьников. К мемориальной доске в знак памяти и благодарности возлагаются живые цветы. Когда есть такие ребята, Россию никто не сможет поставить на колени. Их имена навечно занесены в летопись бессмертия…
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#День Победы
Уважаемые педагоги и сотрудники, ученики и родители, ветераны, участники трудового тыла, дети войны!
От всей души поздравляю Вас со знаменательной датой – 76-летием Победы нашего народа в Великой Отечественной войне!
9 мая — это праздник грусти, скорби и боли. 9 мая — это праздник Победы советских людей, наших дедов и прадедов над фашизмом. Мы помним. Мы скорбим. Никогда не исчезнет гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ. Лучшим подарком очевидцам и участникам тех событий, живым и погибшим остаётся память об их подвиге и теплые слова благодарности.
Храните добро и любовь в вашем сердце, в вашем доме.
Я желаю Всем мирного неба, душевного тепла и благополучия, уверенности в завтрашнем дне!
С праздником вас! С днем Великой Победы!
С уважением, директор Чурзина Ирина Михайловна.
Уважаемые педагоги и сотрудники, ученики и родители, ветераны, участники трудового тыла, дети войны!
От всей души поздравляю Вас со знаменательной датой – 76-летием Победы нашего народа в Великой Отечественной войне!
9 мая — это праздник грусти, скорби и боли. 9 мая — это праздник Победы советских людей, наших дедов и прадедов над фашизмом. Мы помним. Мы скорбим. Никогда не исчезнет гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ. Лучшим подарком очевидцам и участникам тех событий, живым и погибшим остаётся память об их подвиге и теплые слова благодарности.
Храните добро и любовь в вашем сердце, в вашем доме.
Я желаю Всем мирного неба, душевного тепла и благополучия, уверенности в завтрашнем дне!
С праздником вас! С днем Великой Победы!
С уважением, директор Чурзина Ирина Михайловна.
| 
|
|---|
#Окна Победы
Обучающиеся и педагоги МКОУ "Ленинская СОШ №3" приняли активное участие во Всероссийской акции «Окна Победы», которая проводится в преддверии 76-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Акция "Окна Победы" уже становится ещё одной ежегодной доброй традицией к 9 мая.
Обучающиеся и педагоги МКОУ "Ленинская СОШ №3" приняли активное участие во Всероссийской акции «Окна Победы», которая проводится в преддверии 76-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Акция "Окна Победы" уже становится ещё одной ежегодной доброй традицией к 9 мая.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Уроки Победы
9 мая вся Россия отметит знаменательную дату - 76-годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны.
В целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности в нашей школе прошли мероприятия, посвященные этой знаменательной дате.
В классах прошли Уроки Победы: в 3а классе «Помним! Гордимся!»; в 1а классе «Праздник со слезами на глазах»; в 9б классе «На безымянной высоте»; в 6б классе «Память на все времена»; в 6в классе «Дети-партизаны»; в 7а классе урок «Бессмертный полк моей семьи!» Обучающиеся 1-7 классов приняли участие в акции «Открытка ветерану». А ученики 9б класса оформили экспозицию «Пусть не будет войны никогда!» и возложили цветы на Братской могиле. Также обучающиеся всех классов нашей школы подарят ветеранам именные поздравительные открытки. Проведённые мероприятия способствуют формированию патриотизма и активной гражданской позиции обучающихся. Ведь задача школы - не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество, любить родину, стать подлинными ее патриотами.
9 мая вся Россия отметит знаменательную дату - 76-годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны.
В целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности в нашей школе прошли мероприятия, посвященные этой знаменательной дате.
В классах прошли Уроки Победы: в 3а классе «Помним! Гордимся!»; в 1а классе «Праздник со слезами на глазах»; в 9б классе «На безымянной высоте»; в 6б классе «Память на все времена»; в 6в классе «Дети-партизаны»; в 7а классе урок «Бессмертный полк моей семьи!» Обучающиеся 1-7 классов приняли участие в акции «Открытка ветерану». А ученики 9б класса оформили экспозицию «Пусть не будет войны никогда!» и возложили цветы на Братской могиле. Также обучающиеся всех классов нашей школы подарят ветеранам именные поздравительные открытки. Проведённые мероприятия способствуют формированию патриотизма и активной гражданской позиции обучающихся. Ведь задача школы - не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество, любить родину, стать подлинными ее патриотами.
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
#Районный семирнар
«Формирование учебной мотивации - одно из важнейших направлений повышения качества образования» - под таким названием 29 апреля на базе МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошёл районный семинар учителей русского языка и литературы.
Учитель МКОУ «Ленинская СОШ№3» Герман А. Ю. рассказала о формах и методах, направленных на создание положительной учебной мотивации, а также провела с коллегами лингвистические игры, направленные на повышение интереса к изучению русского языка.
Учитель русского языка и литературы МКОУ «Ленинская СОШ №3» Беспалко Г. В. поделилась опытом работы с одаренными детьми. Ученица Галины Викторовны, десятиклассница Сёмушкина Олеся, выступила перед участниками семинара с защитой исследовательского проекта «Жаргонизмы в речи подростков». «Система работы по подготовке к ВПР по русскому языку.
Проблемно-ориентированный анализ по результатам ВПР 2020-2021» - эта актуальная проблема нашла своё практическое выражение в выступлении учителя русского языка и литературы МКОУ «Ленинская СОШ №3» Рогожкиной Т. Н.
Учитель русского языка и литературы МКОУ «Покровская СОШ» М. Л. Ленцова рассказала об организации урока с использованием заданий по формированию функциональной грамотности. Участники семинара подчеркнули, что учебная мотивация является особо важным и специфичным компонентом учебной деятельности, потому что через мотивацию формируется определённое отношение учащихся к учебному предмету и осознаётся его ценностная значимость для личностного развития.
«Формирование учебной мотивации - одно из важнейших направлений повышения качества образования» - под таким названием 29 апреля на базе МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошёл районный семинар учителей русского языка и литературы.
Учитель МКОУ «Ленинская СОШ№3» Герман А. Ю. рассказала о формах и методах, направленных на создание положительной учебной мотивации, а также провела с коллегами лингвистические игры, направленные на повышение интереса к изучению русского языка.
Учитель русского языка и литературы МКОУ «Ленинская СОШ №3» Беспалко Г. В. поделилась опытом работы с одаренными детьми. Ученица Галины Викторовны, десятиклассница Сёмушкина Олеся, выступила перед участниками семинара с защитой исследовательского проекта «Жаргонизмы в речи подростков». «Система работы по подготовке к ВПР по русскому языку.
Проблемно-ориентированный анализ по результатам ВПР 2020-2021» - эта актуальная проблема нашла своё практическое выражение в выступлении учителя русского языка и литературы МКОУ «Ленинская СОШ №3» Рогожкиной Т. Н.
Учитель русского языка и литературы МКОУ «Покровская СОШ» М. Л. Ленцова рассказала об организации урока с использованием заданий по формированию функциональной грамотности. Участники семинара подчеркнули, что учебная мотивация является особо важным и специфичным компонентом учебной деятельности, потому что через мотивацию формируется определённое отношение учащихся к учебному предмету и осознаётся его ценностная значимость для личностного развития.
| 
|
|||
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
#Знать,чтобы гордиться!
В канун Дня Великой Победы в нашей школе прошёл, ставший уже традиционным, исторический Диктант Победы. Мероприятие имеет всероссийский статус, но фактически он уже стал международным. В 2020 году в акции Диктант Победы приняло участие более миллиона человек из десятков стран мира со всех континентов.
В канун Дня Великой Победы в нашей школе прошёл, ставший уже традиционным, исторический Диктант Победы. Мероприятие имеет всероссийский статус, но фактически он уже стал международным. В 2020 году в акции Диктант Победы приняло участие более миллиона человек из десятков стран мира со всех континентов.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Я_ГАГАРИН
Праздник, который вызывает исключительно гордость!
Ровно 60 лет назад, 12 апреля 1961 г., Юрий Гагарин — советский космонавт, выполнил орбитальный полёт на космическом корабле «Восток-1». Юрий Гагарин пробыл в Космосе 108 минут.
А вы знали, что в Космосе время идёт не так, как на Земле? На поверхности нашей планеты время течёт чуть медленнее, чем вдали. Например, на поверхности Марса или Юпитера время будет чувствоваться по-другому.
Получается, что на борту МКС человек состарится быстрее, чем на поверхности. Всё дело в гравитации — чем она слабее, тем быстрее движется время…
Об этом на Открытом уроке «Он сказал: «Поехали!», посвящённом 60-летию первого полёта человека в Космос, рассказали астроном Владимир Сурдин , космонавт Максим Сураев , космобиолог Маргарита Левинских.
На Открытом уроке ребята из 8а и 7а кл. узнали много интересного о Космосе и развитии космонавтики.
В 1а прошёл классный час "Первое космическое путешествие " на котором говорили о первом космонавте Ю.А.Гагарине .
В 9б кл.час "Знаете, каким он парнем был.."
В 6б кл. "60 лет со дня первого полёта человека в космос"
Праздник, который вызывает исключительно гордость!
Ровно 60 лет назад, 12 апреля 1961 г., Юрий Гагарин — советский космонавт, выполнил орбитальный полёт на космическом корабле «Восток-1». Юрий Гагарин пробыл в Космосе 108 минут.
А вы знали, что в Космосе время идёт не так, как на Земле? На поверхности нашей планеты время течёт чуть медленнее, чем вдали. Например, на поверхности Марса или Юпитера время будет чувствоваться по-другому.
Получается, что на борту МКС человек состарится быстрее, чем на поверхности. Всё дело в гравитации — чем она слабее, тем быстрее движется время…
Об этом на Открытом уроке «Он сказал: «Поехали!», посвящённом 60-летию первого полёта человека в Космос, рассказали астроном Владимир Сурдин , космонавт Максим Сураев , космобиолог Маргарита Левинских.
На Открытом уроке ребята из 8а и 7а кл. узнали много интересного о Космосе и развитии космонавтики.
В 1а прошёл классный час "Первое космическое путешествие " на котором говорили о первом космонавте Ю.А.Гагарине .
В 9б кл.час "Знаете, каким он парнем был.."
В 6б кл. "60 лет со дня первого полёта человека в космос"
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
|
#Сохраним язык – сохраним Россию
В этом учебном году десятиклассники в соответствии с ФГОС работают над исследовательскими проектами по различным школьным дисциплинам.
Бирюкова Анастасия разрабатывает практико – ориентированный проект по обществознанию на тему «Сохраним язык – сохраним Россию». Русский язык – это важнейшее средство консолидации российского общества, укрепление культуры и государственности. В современном обществе наш язык нуждается в бережном отношении, в сохранении во всём многообразии, богатстве и красоте.
Как достичь этой цели? Автор проекта, проведя анкетирование, изучив литературу, предложила простой и доступный способ. Вместе с одноклассниками она составила стихотворные пометки с орфографическими правилами. Ребята разместили их в маршрутках, которые ходят по Ленинску и району. Теперь каждый пассажир может во время поездки запомнить правильное ударение или окончании в словах русского языка. Мы благодарим за поддержку проекта директора МКОУ «Ленинская СОШ № 3» Чурзину И. М. и предпринимателя Жильцова О. Ю. Земляки! Давайте говорить правильно, красиво и беречь наш «великий, могучий, правдивый и свободный русский язык»
В этом учебном году десятиклассники в соответствии с ФГОС работают над исследовательскими проектами по различным школьным дисциплинам.
Бирюкова Анастасия разрабатывает практико – ориентированный проект по обществознанию на тему «Сохраним язык – сохраним Россию». Русский язык – это важнейшее средство консолидации российского общества, укрепление культуры и государственности. В современном обществе наш язык нуждается в бережном отношении, в сохранении во всём многообразии, богатстве и красоте.
Как достичь этой цели? Автор проекта, проведя анкетирование, изучив литературу, предложила простой и доступный способ. Вместе с одноклассниками она составила стихотворные пометки с орфографическими правилами. Ребята разместили их в маршрутках, которые ходят по Ленинску и району. Теперь каждый пассажир может во время поездки запомнить правильное ударение или окончании в словах русского языка. Мы благодарим за поддержку проекта директора МКОУ «Ленинская СОШ № 3» Чурзину И. М. и предпринимателя Жильцова О. Ю. Земляки! Давайте говорить правильно, красиво и беречь наш «великий, могучий, правдивый и свободный русский язык»
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Вебинар для РОДИТЕЛЕЙ
Вебинар для РОДИТЕЛЕЙ «Использование сертификата дополнительного образования детей для обучения в кружках, секциях и на других дополнительных общеобразовательных программах»
Внимание!
Запланирован образовательный вебинар для РОДИТЕЛЕЙ «Использование сертификата дополнительного образования детей для обучения в кружках, секциях и на других дополнительных общеобразовательных программах»
Организатор вебинара- региональный модельный центр дополнительного образования детей ГАУ ДПО «ВГАПО».
Дата проведения: 14 апреля 2021г. Начало мероприятия: 14:00.
В рамках образовательного вебинара планируется обсуждение следующих вопросов: личный кабинет родителя/ребенка на портале volgograd.pfdo.ru; разновидности программ дополнительного образования (кружков, секций и др.): платные, бюджетные, сертифицированные; сертификат дополнительного образования: статусы сертификата (учет и ПФ), номинал сертификата дополнительного образования, финансовое обеспечение сертификатов ПФ, размер норматива обеспечения сертификата ПФ; региональные и муниципальные нормативно-правовые документы, регулирующие введение персонифицированного дополнительного образования.
Подать заявку на участие в вебинаре необходимо в электронном кабинете слушателя ГАУ ДПО «ВГАПО» http://course.vgapkro.ru/ , в разделе «Мероприятия» (кафедра: 11- Региональный модельный центр дополнительного образования детей (РМЦ), код мероприятия 0421/7).
Заявки принимаются до 13 апреля (включительно).
Стоимость образовательной услуги по мероприятию составляет 250 рублей согласно утвержденной стоимости образовательных услуг. Оплата осуществляется по безналичному расчету на расчетный счет ГАУ ДПО «ВГАПО» или в кассе ГАУ ДПО «ВГАПО» (Волгоград, ул. Новодвинская, 19а, 1 этаж). Квитанция прикреплена.
Далее вам будет направлена ссылка на подключение к вебинару.
https://vgapkro.ru/вебинар-для-родителей-использовани/
Вебинар для РОДИТЕЛЕЙ «Использование сертификата дополнительного образования детей для обучения в кружках, секциях и на других дополнительных общеобразовательных программах»
Внимание!
Запланирован образовательный вебинар для РОДИТЕЛЕЙ «Использование сертификата дополнительного образования детей для обучения в кружках, секциях и на других дополнительных общеобразовательных программах»
Организатор вебинара- региональный модельный центр дополнительного образования детей ГАУ ДПО «ВГАПО».
Дата проведения: 14 апреля 2021г. Начало мероприятия: 14:00.
В рамках образовательного вебинара планируется обсуждение следующих вопросов: личный кабинет родителя/ребенка на портале volgograd.pfdo.ru; разновидности программ дополнительного образования (кружков, секций и др.): платные, бюджетные, сертифицированные; сертификат дополнительного образования: статусы сертификата (учет и ПФ), номинал сертификата дополнительного образования, финансовое обеспечение сертификатов ПФ, размер норматива обеспечения сертификата ПФ; региональные и муниципальные нормативно-правовые документы, регулирующие введение персонифицированного дополнительного образования.
Подать заявку на участие в вебинаре необходимо в электронном кабинете слушателя ГАУ ДПО «ВГАПО» http://course.vgapkro.ru/ , в разделе «Мероприятия» (кафедра: 11- Региональный модельный центр дополнительного образования детей (РМЦ), код мероприятия 0421/7).
Заявки принимаются до 13 апреля (включительно).
Стоимость образовательной услуги по мероприятию составляет 250 рублей согласно утвержденной стоимости образовательных услуг. Оплата осуществляется по безналичному расчету на расчетный счет ГАУ ДПО «ВГАПО» или в кассе ГАУ ДПО «ВГАПО» (Волгоград, ул. Новодвинская, 19а, 1 этаж). Квитанция прикреплена.
Далее вам будет направлена ссылка на подключение к вебинару.
https://vgapkro.ru/вебинар-для-родителей-использовани/
#Первый раз в Первый Класс
1 апреля по всей стране стартует запись детей в первый класс.
С 1 апреля заявления принимаются от тех семей, что проживают на территории, которая закреплена за школой. Дети в таком случае имеют приоритет. Все остальные смогут подать заявление на приём в первый класс только с 6 июля.
Важно, что впервые она пройдет по новому порядку Минпросвещения: меняются сроки подачи документов и выпуска приказа о зачислении, расширился список "льготников".
Кого возьмут в первый класс? Детей, которым не меньше 6 лет и 6 месяцев и не больше 8 лет. Так, для семей, живущих на закрепленной за школой территории, и для тех, чьи дети имеют преимущество при зачислении, дата старта записи одна - 1 апреля. Завершится прием заявлений и для тех, и для других 30 июня.
И если раньше школа должна была зачислить малыша в течение 7 дней после приема документов, то теперь, согласно новому порядку, распорядительный акт о приеме директор издает в течение 3 рабочих дней после 30 июня. Впервые прописано приоритетное право зачисления детей в ту же школу, где уже учатся их братья и сестры.
А вот если ребенок живет не на приписанном к школе "участке", то подавать в неё заявление можно с 6 июля. Если места остались, ребенка зачислят. Прием будет идти до заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. В приеме государственная школа может отказать только в случае, если свободные места закончились. В этом случае местные органы управления образованием должны помочь родителям устроить малыша в другую школу.
1 апреля по всей стране стартует запись детей в первый класс.
С 1 апреля заявления принимаются от тех семей, что проживают на территории, которая закреплена за школой. Дети в таком случае имеют приоритет. Все остальные смогут подать заявление на приём в первый класс только с 6 июля.
Важно, что впервые она пройдет по новому порядку Минпросвещения: меняются сроки подачи документов и выпуска приказа о зачислении, расширился список "льготников".
Кого возьмут в первый класс? Детей, которым не меньше 6 лет и 6 месяцев и не больше 8 лет. Так, для семей, живущих на закрепленной за школой территории, и для тех, чьи дети имеют преимущество при зачислении, дата старта записи одна - 1 апреля. Завершится прием заявлений и для тех, и для других 30 июня.
И если раньше школа должна была зачислить малыша в течение 7 дней после приема документов, то теперь, согласно новому порядку, распорядительный акт о приеме директор издает в течение 3 рабочих дней после 30 июня. Впервые прописано приоритетное право зачисления детей в ту же школу, где уже учатся их братья и сестры.
А вот если ребенок живет не на приписанном к школе "участке", то подавать в неё заявление можно с 6 июля. Если места остались, ребенка зачислят. Прием будет идти до заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. В приеме государственная школа может отказать только в случае, если свободные места закончились. В этом случае местные органы управления образованием должны помочь родителям устроить малыша в другую школу.
|
|---|
#Каникулы
Администрация школы информирует: в соответствии с календарным учебным планом установлена следующая продолжительность весенних каникул.
Администрация школы информирует: в соответствии с календарным учебным планом установлена следующая продолжительность весенних каникул.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ЕдиныйДеньСдачиЕГЭродителями
25 марта 2021 года на базе МКОУ "Ленинская СОШ №3" прошла Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». В ней приняли участие родители выпускников городских школ, а также глава городского поселения г. Ленинск Д.А. Семенков, заместитель главы Ленинского муниципального района А.В. Колтунов, начальник отдела образования администрации района Л.А. Петрова. Для мероприятия были разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ, на выполнение которых отводится 30 минут. Цель акции – дать родителям выпускников текущего года представление о реальной процедуре экзамена через написание ЕГЭ по русскому языку. Мероприятие было проведено с учётом всех санитарно- эпидемиологических требований по недопущению распространения коронавирусной инфекции
25 марта 2021 года на базе МКОУ "Ленинская СОШ №3" прошла Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». В ней приняли участие родители выпускников городских школ, а также глава городского поселения г. Ленинск Д.А. Семенков, заместитель главы Ленинского муниципального района А.В. Колтунов, начальник отдела образования администрации района Л.А. Петрова. Для мероприятия были разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ, на выполнение которых отводится 30 минут. Цель акции – дать родителям выпускников текущего года представление о реальной процедуре экзамена через написание ЕГЭ по русскому языку. Мероприятие было проведено с учётом всех санитарно- эпидемиологических требований по недопущению распространения коронавирусной инфекции
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
#Районный Семинар
На базе МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошёл семинар учителей предметов обществоведческого цикла. В программе семинара была представлена презентация «Внеклассная работа по истории и обществознанию» из опыта работы учителей Черновой Т.И., УмурзаковойС.А. Педагоги отметили, что внеклассная работа - это формирование эмоциональной сферы подростков, чувства гражданственности и патриотизма, радости познания, желание быть полезным обществу.
С защитой исследовательских проектов перед участниками семинара выступили обучающиеся 10-го класса. Бирюкова Анастасия рассказала о работе над практико-ориентированным проектом «Сохраним язык- сохраним Россию». Кириллов Владислав познакомил с информационным проектом «Искусственный интеллект и человек».
Учитель и цифровая среда. Эта актуальная проблема нашла своё практическое выражение в выступлении учителя математики МКОУ «Ленинская СОШ №3» Беликовой И.П. Ирина Петровна продемонстрировала мастер-класс по ознакомлению и использованию в работе интерактивной рабочей тетради Skysmart как эффективного инструмента поднятия успеваемости.
Психолог Центра ГКУСО «Ленинский центр социального обслуживания» Мололкина В.В. провела с учителями тренинг «Эмоциональное выгорание и пути выхода из него».
Участники семинара подчеркнули, что внеурочная работа по предметам является необходимой составной частью всей системы образовательно-воспитательного процесса в школе.
На базе МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошёл семинар учителей предметов обществоведческого цикла. В программе семинара была представлена презентация «Внеклассная работа по истории и обществознанию» из опыта работы учителей Черновой Т.И., УмурзаковойС.А. Педагоги отметили, что внеклассная работа - это формирование эмоциональной сферы подростков, чувства гражданственности и патриотизма, радости познания, желание быть полезным обществу.
С защитой исследовательских проектов перед участниками семинара выступили обучающиеся 10-го класса. Бирюкова Анастасия рассказала о работе над практико-ориентированным проектом «Сохраним язык- сохраним Россию». Кириллов Владислав познакомил с информационным проектом «Искусственный интеллект и человек».
Учитель и цифровая среда. Эта актуальная проблема нашла своё практическое выражение в выступлении учителя математики МКОУ «Ленинская СОШ №3» Беликовой И.П. Ирина Петровна продемонстрировала мастер-класс по ознакомлению и использованию в работе интерактивной рабочей тетради Skysmart как эффективного инструмента поднятия успеваемости.
Психолог Центра ГКУСО «Ленинский центр социального обслуживания» Мололкина В.В. провела с учителями тренинг «Эмоциональное выгорание и пути выхода из него».
Участники семинара подчеркнули, что внеурочная работа по предметам является необходимой составной частью всей системы образовательно-воспитательного процесса в школе.
| 
| 
| 
|
|
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
#Районный Семинар
22 марта 2021 года на базе МКОУ "Ленинская СОШ №3" прошел районный семинар учителей математики на тему: «Методика изучения отдельных тем математики в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ -2021 года». Семинар начался с приветственного слова руководителя методического объединения учителей математики – Беликовой Ирины Петровны. Учителя МКОУ «Ленинская СОШ №1» Айсина Ольга Николаевна, Гончар Екатерина Михайловна, провели мастер-класс на тему: " Решение экономических задач на оптимизацию». Также в процессе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы: - перспективные модели ЕГЭ по математике на 2022 год, - выбор УМК с 2022 учебного года, - процесс подготовки к Государственной итоговой аттестации 2021.
Участники семинара отметили содержательность и высокий уровень научно-методического сопровождения проведенного мероприятия, его значимость для своего профессионального и методического роста.
22 марта 2021 года на базе МКОУ "Ленинская СОШ №3" прошел районный семинар учителей математики на тему: «Методика изучения отдельных тем математики в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ -2021 года». Семинар начался с приветственного слова руководителя методического объединения учителей математики – Беликовой Ирины Петровны. Учителя МКОУ «Ленинская СОШ №1» Айсина Ольга Николаевна, Гончар Екатерина Михайловна, провели мастер-класс на тему: " Решение экономических задач на оптимизацию». Также в процессе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы: - перспективные модели ЕГЭ по математике на 2022 год, - выбор УМК с 2022 учебного года, - процесс подготовки к Государственной итоговой аттестации 2021.
Участники семинара отметили содержательность и высокий уровень научно-методического сопровождения проведенного мероприятия, его значимость для своего профессионального и методического роста.
| 
| 
| 
|
|---|
#Солдатушки, бравы ребятушки!
17 февраля состоялся районный конкурс «Солдатушки, бравы ребятушки!" В конкурсе приняли участие 11 общеобразовательных организаций Ленинского муниципального района.Оценивали конкурсные работы жюри в составе: С.К.Зайнулин, подполковник полиции в отставке, директор ГКУ «Центр занятости населения» Ленинского района; С.В.Горшков, полковник ВВС в отставке, летчик I класса; А.В.Чередников, прапорщик внутренней службы, младший инспектор Отдела безопасности ФКУ КП-27 УФСИН России по Волгоградской области. В итоге общей борьбы команда «Патриот» заняла 1 место. Поздравляем мальчиков 3А и 3Б класса! Состав команды:Журбин Арсений, Цуканов Даниил, Сурков Владислав, Довженко Артём, Гомонов Степан, Мирзоян Артём.
17 февраля состоялся районный конкурс «Солдатушки, бравы ребятушки!" В конкурсе приняли участие 11 общеобразовательных организаций Ленинского муниципального района.Оценивали конкурсные работы жюри в составе: С.К.Зайнулин, подполковник полиции в отставке, директор ГКУ «Центр занятости населения» Ленинского района; С.В.Горшков, полковник ВВС в отставке, летчик I класса; А.В.Чередников, прапорщик внутренней службы, младший инспектор Отдела безопасности ФКУ КП-27 УФСИН России по Волгоградской области. В итоге общей борьбы команда «Патриот» заняла 1 место. Поздравляем мальчиков 3А и 3Б класса! Состав команды:Журбин Арсений, Цуканов Даниил, Сурков Владислав, Довженко Артём, Гомонов Степан, Мирзоян Артём.
| 
|
|---|
#Памяти павших будем достойны
Подведены итоги районного этапа конкурса – фестиваля детских театральных коллективов «Памяти павших будем достойны». Цель мероприятия – воспитание у подрастающего поколения патриотизма, уважительного отношения к героическому прошлому нашей Родины. В конкурсе приняли участие 11 общеобразовательных организаций Ленинского муниципального района. Оценивало конкурсные работы жюри в составе: Шубина Е.С., директор МКУК "Ленинская МЦРБ"; Токарева Л.М., методист МБОУ ДО «Ленинская ДШИ»; Косянчук Т.В., педагог-организатор МБОУ ДО «Ленинский ДЮЦ». В номинация «Исполнение литературно-музыкальных композиций» выступление ребят нашей школы: Пенского Михаила, Бакаева Арслана, Литвиновой Анны, Умновой Валерии, Зверева Юрия, Балашовой Полины (руководители: Герман А.Ю., Рогожкина Т.Н., Емельянова С.В.) удостоено 3 места. Поздравляем ребят и руководителей! Желаем дальнейших успехов!
Подведены итоги районного этапа конкурса – фестиваля детских театральных коллективов «Памяти павших будем достойны». Цель мероприятия – воспитание у подрастающего поколения патриотизма, уважительного отношения к героическому прошлому нашей Родины. В конкурсе приняли участие 11 общеобразовательных организаций Ленинского муниципального района. Оценивало конкурсные работы жюри в составе: Шубина Е.С., директор МКУК "Ленинская МЦРБ"; Токарева Л.М., методист МБОУ ДО «Ленинская ДШИ»; Косянчук Т.В., педагог-организатор МБОУ ДО «Ленинский ДЮЦ». В номинация «Исполнение литературно-музыкальных композиций» выступление ребят нашей школы: Пенского Михаила, Бакаева Арслана, Литвиновой Анны, Умновой Валерии, Зверева Юрия, Балашовой Полины (руководители: Герман А.Ю., Рогожкина Т.Н., Емельянова С.В.) удостоено 3 места. Поздравляем ребят и руководителей! Желаем дальнейших успехов!
| 
| 
|
|---|
#Масленица
Масленица — веселые проводы зимы, а блины — непременный атрибут, символ солнца, которого так не хватает зимой. В нашей школе этот замечательный праздник отмечается ежегодно. Как положено на празднике: веселились от души, ребята рассказывали о масленичных традициях и символах, о том, почему масленичный блин является не просто праздничным угощением, а символом золотого солнца, ожившего после зимней спячки. Учащиеся с большим удовольствием слушали народные масленичные мелодии и песни, участвовали в веселых конкурсах, танцевали, состязались на ловкость и быстроту. Традиционно праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов, которые с любовью приготовили родители.
Масленица — веселые проводы зимы, а блины — непременный атрибут, символ солнца, которого так не хватает зимой. В нашей школе этот замечательный праздник отмечается ежегодно. Как положено на празднике: веселились от души, ребята рассказывали о масленичных традициях и символах, о том, почему масленичный блин является не просто праздничным угощением, а символом золотого солнца, ожившего после зимней спячки. Учащиеся с большим удовольствием слушали народные масленичные мелодии и песни, участвовали в веселых конкурсах, танцевали, состязались на ловкость и быстроту. Традиционно праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов, которые с любовью приготовили родители.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ИтогиКонкурсов
Подведены итоги регионального конкурса проектов учащихся «Геометрические аналоги окружающего мира 2021». На конкурс поступило 120 проектных работ из разных районов Волгоградской области, участников более 140 человек. Победителями конкурса стали 36 работ. Поздравляем победителей: Страхову Елену и Хаджиеву Хаву учениц 6б класса нашей школы.
Подведены итоги регионального конкурса проектов учащихся «Геометрические аналоги окружающего мира 2021». На конкурс поступило 120 проектных работ из разных районов Волгоградской области, участников более 140 человек. Победителями конкурса стали 36 работ. Поздравляем победителей: Страхову Елену и Хаджиеву Хаву учениц 6б класса нашей школы.
| 
|
|---|
#8марта
Дорогие учителя, сотрудницы, родители и обучающиеся МКОУ «ЛСОШ №3»! Милые и очаровательные представительницы прекрасной половины человечества!
Примите самые искренние поздравления с первым весенним праздником - Международным женским днем.
8 марта – праздник женственности, красоты и любви, поэтому очень символично, что именно он открывает весну. Спасибо вам за ваши прекрасные улыбки, за заботу, терпение и стойкость, за то, что в любых обстоятельствах вы всегда остаетесь красивыми, добрыми, чуткими. Самые теплые и искренние слова поздравлений и добрые пожелания в этот день я адресую нашим уважаемым женщинам-ветеранам. Спасибо вам за безупречный труд и преданность любимому делу.
От всей души желаю всем здоровья, счастья, любви, чудесного праздничного настроения. Пусть рядом с вами всегда будут надежные и любящие мужчины, а цветущая весна навсегда поселится в ваших сердцах!
Дорогие учителя, сотрудницы, родители и обучающиеся МКОУ «ЛСОШ №3»! Милые и очаровательные представительницы прекрасной половины человечества!
Примите самые искренние поздравления с первым весенним праздником - Международным женским днем.
8 марта – праздник женственности, красоты и любви, поэтому очень символично, что именно он открывает весну. Спасибо вам за ваши прекрасные улыбки, за заботу, терпение и стойкость, за то, что в любых обстоятельствах вы всегда остаетесь красивыми, добрыми, чуткими. Самые теплые и искренние слова поздравлений и добрые пожелания в этот день я адресую нашим уважаемым женщинам-ветеранам. Спасибо вам за безупречный труд и преданность любимому делу.
От всей души желаю всем здоровья, счастья, любви, чудесного праздничного настроения. Пусть рядом с вами всегда будут надежные и любящие мужчины, а цветущая весна навсегда поселится в ваших сердцах!
| 
|
|---|
#8марта
Поздравление Гусевой Ирины Михайловны с 8 марта Уважаемые педагоги, родители, обучающиеся! Предлагаем Вам посмотреть поздравление с Международным женским днём российского политического и общественного деятеля, депутата Государственной думы VII созыва, члена фракции «Единая Россия», первого заместителя председателя комитета по бюджету и налогам Гусевой Ирины Михайловны.
https://vk.com/public194760755
Поздравление Гусевой Ирины Михайловны с 8 марта Уважаемые педагоги, родители, обучающиеся! Предлагаем Вам посмотреть поздравление с Международным женским днём российского политического и общественного деятеля, депутата Государственной думы VII созыва, члена фракции «Единая Россия», первого заместителя председателя комитета по бюджету и налогам Гусевой Ирины Михайловны.
https://vk.com/public194760755
|
|---|
#Праздник в школе
Накануне 8 Марта в школе царила предпраздничная суета. В классах проходили различные мероприятия, посвященные этому прекрасному весеннему празднику: «А ну-ка, девочки!», викторины . Ребята поздравили ветеранов педагогического труда с праздником.
Накануне 8 Марта в школе царила предпраздничная суета. В классах проходили различные мероприятия, посвященные этому прекрасному весеннему празднику: «А ну-ка, девочки!», викторины . Ребята поздравили ветеранов педагогического труда с праздником.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#СпасибоАзбукаТебе
4 марта в 1 «А» классе прошёл праздник «Спасибо ,Азбука, тебе ». Этот праздник - большое событие в жизни первоклассников, ведь это первая школьная победа. Ребята пришли прощаться с очень уважаемой, самостоятельно прочитанной книгой – Азбукой. Многие дети пришли в школу неумеющими читать, а теперь научились читать и писать, а помогла им в этом Азбука. Окончание изучения Азбуки – особый день. Для юных читателей последняя страница Азбуки стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг. Для каждого ребенка изучить все буквы и освоить чтение – это очень большое достижение. Целью праздника было сохранить интерес к познанию нового и вдохновить малышей на следующие победы. Праздник прощания с Азбукой прошёл в весёлой игровой форме. Ребята отправились в увлекательное путешествие, в котором им нужно было искать буквы, составлять слова ,отгадывать загадки, решать ребусы, выразительно прочитать стихи .В конце испытаний ребята встретились с Азбукой , Незнайкой и Двойками .Ребята показали свои сообщения о буквах и убедили Незнайку что учиться это интересно ,важно и полезно . И вот настал торжественный момент - Азбука вручила диплом «Азбуку прочёл»и подарок от родителей-детскую книжку . Это первая серьёзная награда первоклассников в их школьной жизни, которая станет основой для получения новых знаний. Праздник«Спасибо ,Азбука, тебе ». – начало пути к новым знаниям и победам. Пусть в школьной жизни наших самых маленьких учеников будет много таких побед. Желаем первоклассникам успехов в учёбе и всегда хорошего настроения.
Хочется поблагодарить обучающихся 5А класса ,которые приняли участие в празднике это : Майер Олю , Мирошникова Данила , Жидкову Василису ,Смирнову Веронику.
4 марта в 1 «А» классе прошёл праздник «Спасибо ,Азбука, тебе ». Этот праздник - большое событие в жизни первоклассников, ведь это первая школьная победа. Ребята пришли прощаться с очень уважаемой, самостоятельно прочитанной книгой – Азбукой. Многие дети пришли в школу неумеющими читать, а теперь научились читать и писать, а помогла им в этом Азбука. Окончание изучения Азбуки – особый день. Для юных читателей последняя страница Азбуки стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг. Для каждого ребенка изучить все буквы и освоить чтение – это очень большое достижение. Целью праздника было сохранить интерес к познанию нового и вдохновить малышей на следующие победы. Праздник прощания с Азбукой прошёл в весёлой игровой форме. Ребята отправились в увлекательное путешествие, в котором им нужно было искать буквы, составлять слова ,отгадывать загадки, решать ребусы, выразительно прочитать стихи .В конце испытаний ребята встретились с Азбукой , Незнайкой и Двойками .Ребята показали свои сообщения о буквах и убедили Незнайку что учиться это интересно ,важно и полезно . И вот настал торжественный момент - Азбука вручила диплом «Азбуку прочёл»и подарок от родителей-детскую книжку . Это первая серьёзная награда первоклассников в их школьной жизни, которая станет основой для получения новых знаний. Праздник«Спасибо ,Азбука, тебе ». – начало пути к новым знаниям и победам. Пусть в школьной жизни наших самых маленьких учеников будет много таких побед. Желаем первоклассникам успехов в учёбе и всегда хорошего настроения.
Хочется поблагодарить обучающихся 5А класса ,которые приняли участие в празднике это : Майер Олю , Мирошникова Данила , Жидкову Василису ,Смирнову Веронику.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Правила безопасности на РЖД
Уважаемые родители и дети!
Помните о том, что железнодорожный транспорт – это зона повышенной опасности, где необходимо выполнять правила личной безопасности: переходить железнодорожные пути в установленных местах, на разрешающий сигнал светофора, пользуясь пешеходными мостами, тоннелями, настилами, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или маневрового локомотива.
Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!
Лица, нарушающие Правила, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации. Дополнительная информация на сайте РЖД
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FB4QkI7DbH8F0Mw%3Fw%3D1&post=-194760755_509&cc_key=
Уважаемые родители и дети!
Помните о том, что железнодорожный транспорт – это зона повышенной опасности, где необходимо выполнять правила личной безопасности: переходить железнодорожные пути в установленных местах, на разрешающий сигнал светофора, пользуясь пешеходными мостами, тоннелями, настилами, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или маневрового локомотива.
Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!
Лица, нарушающие Правила, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации. Дополнительная информация на сайте РЖД
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FB4QkI7DbH8F0Mw%3Fw%3D1&post=-194760755_509&cc_key=
|
|---|
#Всемирный День ГО Российской Федерации
1 марта 2021 года в МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошли открытые уроки по ОБЖ, приуроченные к празднованию Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации, а так же в целях формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, повышения престижа профессии пожарного. Урок в 7А классе на тему «Классификация и характеристика чрезвычайных ситуаций» провел Трофимов А.О., преподаватель основы безопасности жизнедеятельности. Начальник караула Ленинской ПЧ Башаев Ф.Н. рассказывал ребятам об истории создания гражданской обороны, о природных и техногенных рисках, характерных для региона, обучал их правилам безопасного поведения в условиях чрезвычайной ситуации и во время сигнала оповещения «Внимание всем!»
В 1Б классе использовали учебный фильм и наглядные материалы, что сделало занятие более интересным и доступным для восприятия.
1 марта 2021 года в МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошли открытые уроки по ОБЖ, приуроченные к празднованию Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации, а так же в целях формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, повышения престижа профессии пожарного. Урок в 7А классе на тему «Классификация и характеристика чрезвычайных ситуаций» провел Трофимов А.О., преподаватель основы безопасности жизнедеятельности. Начальник караула Ленинской ПЧ Башаев Ф.Н. рассказывал ребятам об истории создания гражданской обороны, о природных и техногенных рисках, характерных для региона, обучал их правилам безопасного поведения в условиях чрезвычайной ситуации и во время сигнала оповещения «Внимание всем!»
В 1Б классе использовали учебный фильм и наглядные материалы, что сделало занятие более интересным и доступным для восприятия.
| 
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Вожатёнок-2021
28 февраля в ГАУ ВО «Исторический парк «Россия - моя история» состоялось закрытие областного конкурса юного вожатого «Вожатёнок-2021», приуроченного ко Дню вожатого, утверждённого Волгоградской областной думой от 11.10.2001
По итогам конкурса обучающаяся 8А класса Кравцова Арина заняла 2 место! В «Вожатёнке-2021» приняли участие 15 ребят из Среднеахтубинского, Жирновского, Урюпинского, Ленинского муниципальных районов, а также Волгограда и города Волжский. Основная цель конкурса – формирование гражданско-патриотической позиции старшеклассника через его участие в социально-педагогической деятельности с младшими школьниками и вовлечение в волонтерское движение. «Вожатёнок-2021» включал в себя пять конкурсных испытаний: «Визитная карточка», «Конкурс теоретических знаний «Я – вожатый», практическое задание «Выходи играть», устное эссе «Моя будущая профессия». Конкурсанты в творческой форме рассказали о своих увлечениях и достижениях, о своем отношении к педагогике и, самое главное, выразили желание связать жизнь с педагогической профессией.
Поздравляем Арину и желаем дальнейших творческих и учебных достижений!
28 февраля в ГАУ ВО «Исторический парк «Россия - моя история» состоялось закрытие областного конкурса юного вожатого «Вожатёнок-2021», приуроченного ко Дню вожатого, утверждённого Волгоградской областной думой от 11.10.2001
По итогам конкурса обучающаяся 8А класса Кравцова Арина заняла 2 место! В «Вожатёнке-2021» приняли участие 15 ребят из Среднеахтубинского, Жирновского, Урюпинского, Ленинского муниципальных районов, а также Волгограда и города Волжский. Основная цель конкурса – формирование гражданско-патриотической позиции старшеклассника через его участие в социально-педагогической деятельности с младшими школьниками и вовлечение в волонтерское движение. «Вожатёнок-2021» включал в себя пять конкурсных испытаний: «Визитная карточка», «Конкурс теоретических знаний «Я – вожатый», практическое задание «Выходи играть», устное эссе «Моя будущая профессия». Конкурсанты в творческой форме рассказали о своих увлечениях и достижениях, о своем отношении к педагогике и, самое главное, выразили желание связать жизнь с педагогической профессией.
Поздравляем Арину и желаем дальнейших творческих и учебных достижений!
| 
| 
| 
|
|---|
#Живая классика-2021
25 февраля состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика-2021". В конкурсе приняли участие обучающиеся 5А класса Смирнова Вероника, Мирошников Данила, Жидкова Василиса, обучающиеся 5Б класса Садчикова Виктория, Герман Полина, Шумейко Полина, Шуваева Алёна, Болотова Ника, обучающиеся 6А класса Умнов Кирилл, Петрова Екатерина, обучающийся 7А класса Зверев Юрий, обучающаяся 7Б класса Морозова Татьяна, обучающиеся 8А класса Кравцова Арина, Шкодина Диана, обучающаяся 8Б класса Сашкина Александра, обучающиеся 9Б класса Умнова Валерия и Диденкова Татьяна. Участники конкурса читали отрывки из полюбившихся им прозаических произведений российских и зарубежных авторов. Целью данного конкурса является повышение интереса к чтению у детей и подростков, расширение читательского кругозора детей.
Шкодина Диана (8Акласс) прочитала отрывок из повести Н.Теффи «Экзамен» и стала абсолютной победительницей конкурса (1 место).
Герман Полина (5Б класс) представила на суд слушателей и жюри отрывок из рассказа Э.Фоняковой «Хлеб той зимы» и заняла 2 место.
Сашкина Александра (8Б класс) прочитала отрывок из рассказа Е.Мурашовой «Класс коррекции» и заняла 3 место.
Названные обучающиеся в марте будут представлять школу в районном конкурсе «Живая классика». Пожелаем ребятам дальнейших успехов, творчества и новых интересных открытий в мире литературы!
25 февраля состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика-2021". В конкурсе приняли участие обучающиеся 5А класса Смирнова Вероника, Мирошников Данила, Жидкова Василиса, обучающиеся 5Б класса Садчикова Виктория, Герман Полина, Шумейко Полина, Шуваева Алёна, Болотова Ника, обучающиеся 6А класса Умнов Кирилл, Петрова Екатерина, обучающийся 7А класса Зверев Юрий, обучающаяся 7Б класса Морозова Татьяна, обучающиеся 8А класса Кравцова Арина, Шкодина Диана, обучающаяся 8Б класса Сашкина Александра, обучающиеся 9Б класса Умнова Валерия и Диденкова Татьяна. Участники конкурса читали отрывки из полюбившихся им прозаических произведений российских и зарубежных авторов. Целью данного конкурса является повышение интереса к чтению у детей и подростков, расширение читательского кругозора детей.
Шкодина Диана (8Акласс) прочитала отрывок из повести Н.Теффи «Экзамен» и стала абсолютной победительницей конкурса (1 место).
Герман Полина (5Б класс) представила на суд слушателей и жюри отрывок из рассказа Э.Фоняковой «Хлеб той зимы» и заняла 2 место.
Сашкина Александра (8Б класс) прочитала отрывок из рассказа Е.Мурашовой «Класс коррекции» и заняла 3 место.
Названные обучающиеся в марте будут представлять школу в районном конкурсе «Живая классика». Пожелаем ребятам дальнейших успехов, творчества и новых интересных открытий в мире литературы!
|
|---|
#Всемирный день водно-болотных угодий 2021
Подведены итоги межрайонного экологического Мероприятия «Всемирный день водно-болотных угодий», которое прошло в феврале.
В конкурсе приняли участие обучающиеся общеобразовательных учреждений Среднеахтубинского, Ленинского, Светлоярского муниципальных районов, городов Волжского и Волгограда
Цели и задачи Мероприятия: Экологическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Обучающиеся нашей школы стали победителями. Поздравляем ребят!
Подведены итоги межрайонного экологического Мероприятия «Всемирный день водно-болотных угодий», которое прошло в феврале.
В конкурсе приняли участие обучающиеся общеобразовательных учреждений Среднеахтубинского, Ленинского, Светлоярского муниципальных районов, городов Волжского и Волгограда
Цели и задачи Мероприятия: Экологическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Обучающиеся нашей школы стали победителями. Поздравляем ребят!
| 
| 
|
|---|
#Областной Экологический Проект "Дети Земли"
Обучающиеся 1Б класса (кл. рук. Емельянова С.В.), 2Б класса (кл.рук. Юмагулова Г.З.), 3Акласса (кл. рук. Хисамова О.А.) приняли активное участие в открытом областном экологическом проекте "Дети Земли". Целью данного проекта являлось экологическое, гражданско-патриотическое воспитание учащихся школы. Поздравляем победителей и призёров:
Германа Кирилла - 1Б класс
Татьянчикову Викторию – 1Б класс
Шуваеву Альбину – 1Б класс
Смирнову Викторию – 2Б класс
Бакаеву Валерию – 2Б класс
Бальбекову Арину – 3А класс
Сивашову Викторию – 3А класс
Обучающиеся 1Б класса (кл. рук. Емельянова С.В.), 2Б класса (кл.рук. Юмагулова Г.З.), 3Акласса (кл. рук. Хисамова О.А.) приняли активное участие в открытом областном экологическом проекте "Дети Земли". Целью данного проекта являлось экологическое, гражданско-патриотическое воспитание учащихся школы. Поздравляем победителей и призёров:
Германа Кирилла - 1Б класс
Татьянчикову Викторию – 1Б класс
Шуваеву Альбину – 1Б класс
Смирнову Викторию – 2Б класс
Бакаеву Валерию – 2Б класс
Бальбекову Арину – 3А класс
Сивашову Викторию – 3А класс
| 
| 
|
|---|
#23 февраля
23 февраля - праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек школьного возраста, которые достойны сердечных поздравлений в февральский день.
19 февраля в 1Б и во 2а классе проходили мероприятия, посвящённые этому празднику. В 1Б классе - классный час "23 февраля - День защитников Отечества". Ребята читали стихи, отгадывали загадки на военную тему. Первоклассники представили выставку открыток. Во 2А классе прошел конкурс рисунков и сувениров "Для вас, защитники!". Все ребята унесли домой подарочки, которые приготовили своими руками, чтобы потом подарить их дома своим близким. В среднем и старшем звене были проведены спортивные состязания, которые состояли из различных эстафет, где мальчишки проявили ловкость и мужество! Также прошли уроки ОБЖ, целью которых, были познакомиться с историей возникновения Гражданской обороны в России, узнать об основных функциях ГО, отработать действия по сигналам ГО.
23 февраля - праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек школьного возраста, которые достойны сердечных поздравлений в февральский день.
19 февраля в 1Б и во 2а классе проходили мероприятия, посвящённые этому празднику. В 1Б классе - классный час "23 февраля - День защитников Отечества". Ребята читали стихи, отгадывали загадки на военную тему. Первоклассники представили выставку открыток. Во 2А классе прошел конкурс рисунков и сувениров "Для вас, защитники!". Все ребята унесли домой подарочки, которые приготовили своими руками, чтобы потом подарить их дома своим близким. В среднем и старшем звене были проведены спортивные состязания, которые состояли из различных эстафет, где мальчишки проявили ловкость и мужество! Также прошли уроки ОБЖ, целью которых, были познакомиться с историей возникновения Гражданской обороны в России, узнать об основных функциях ГО, отработать действия по сигналам ГО.
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
|
#ИтогиРегиональныхКонкурсов
Центр математического образования ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования» в декабре 2020 года проводил региональный конкурс проектов учащихся «Рациональные и иррациональные числа». Цель конкурса: стимулирование творческой деятельности одаренных и талантливых детей, популяризация математических знаний о «числе».
Обучающаяся нашей школы Литвинова Анна 7 «А» кл. тоже приняла участие в этом конкурсе, и стала победителем! Поздравляем!
Ещё в декабре 2020 года прошёл региональный конкурс коллективных проектов учащихся «Геометрические символы нового года».
Целью мероприятия являлась популяризация математических знаний, формирование познавательного интереса учащихся к геометрии. В конкурсе приняли участие более 443 работы учащихся с 1 по 11 классы. Непросто пришлось членам жюри при выборе работ-победителей, участники порадовали разнообразием, сложностью и различными видами исполнения. Объемные многогранники из разверток многоугольников в форме мышек, оленей, кошек; камины; маски; ёлки из различных материалов и совершенно разнообразного исполнения; рождественские венки из многогранников; невероятной формы снежинки; снеговики; целые дворики; Дедушки Морозы; ёлочные игрушки-многогранники; объёмные открытки; Щелкунчики и многое другое смастерили ребята.
Жюри отметило, что участниками проделана огромная работа, отдельная благодарность учителям-организаторам, которые серьезно и креативно отнеслись к проектной деятельности своих учеников.
Обучающиеся нашей школы 7 «А» , 7 «Б» кл. тоже приняли участие в этом конкурсе и стали победителями! Благодарим всех участников за проявленную активность и поздравляем победителей!
Центр математического образования ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования» в декабре 2020 года проводил региональный конкурс проектов учащихся «Рациональные и иррациональные числа». Цель конкурса: стимулирование творческой деятельности одаренных и талантливых детей, популяризация математических знаний о «числе».
Обучающаяся нашей школы Литвинова Анна 7 «А» кл. тоже приняла участие в этом конкурсе, и стала победителем! Поздравляем!
Ещё в декабре 2020 года прошёл региональный конкурс коллективных проектов учащихся «Геометрические символы нового года».
Целью мероприятия являлась популяризация математических знаний, формирование познавательного интереса учащихся к геометрии. В конкурсе приняли участие более 443 работы учащихся с 1 по 11 классы. Непросто пришлось членам жюри при выборе работ-победителей, участники порадовали разнообразием, сложностью и различными видами исполнения. Объемные многогранники из разверток многоугольников в форме мышек, оленей, кошек; камины; маски; ёлки из различных материалов и совершенно разнообразного исполнения; рождественские венки из многогранников; невероятной формы снежинки; снеговики; целые дворики; Дедушки Морозы; ёлочные игрушки-многогранники; объёмные открытки; Щелкунчики и многое другое смастерили ребята.
Жюри отметило, что участниками проделана огромная работа, отдельная благодарность учителям-организаторам, которые серьезно и креативно отнеслись к проектной деятельности своих учеников.
Обучающиеся нашей школы 7 «А» , 7 «Б» кл. тоже приняли участие в этом конкурсе и стали победителями! Благодарим всех участников за проявленную активность и поздравляем победителей!
| 
| 
|
|---|
#АкцияДобраяСуббота
Обучающиеся нашей школы присоединились к акции «Добрая суббота». В нашей школе есть педагоги, которые уже не преподают предметы, но всегда остаются в памяти своих учеников.
Мальцева Диана, 6б класс помогает прабабушке, пенсионерке,учителю математики, вожатой Маляевской СОШ Абушаевой Нине Сергеевне
Ребята из 8а класса посетили ветерана педагогического труда учителя английского языка Овчинникову Раису Ильиничну.
Трусова Валерия, обучающаяся 6б класса МКОУ Ленинская СОШ 3, присоединяется к акции "Добрая суббота" "Учителю с Любовью". Валерия поздравила ветерана педагогического труда Ситникову Надежду Алексеевну
Обучающиеся нашей школы присоединились к акции «Добрая суббота». В нашей школе есть педагоги, которые уже не преподают предметы, но всегда остаются в памяти своих учеников.
Мальцева Диана, 6б класс помогает прабабушке, пенсионерке,учителю математики, вожатой Маляевской СОШ Абушаевой Нине Сергеевне
Ребята из 8а класса посетили ветерана педагогического труда учителя английского языка Овчинникову Раису Ильиничну.
Трусова Валерия, обучающаяся 6б класса МКОУ Ленинская СОШ 3, присоединяется к акции "Добрая суббота" "Учителю с Любовью". Валерия поздравила ветерана педагогического труда Ситникову Надежду Алексеевну
| 
| 
| 
|
|---|
#Я вырос здесь, и край мне этот дорог
12 февраля педагоги и учащиеся нашей школы стали участниками регионального дистанционного (заочного) конкурса «Я вырос здесь, и край мне этот дорог».
30 человек представили выступления и работы в разных номинациях. Конкурс чтецов «С любовью о малой Родине». Ребята продемонстрировали умения выразительного исполнения поэтических произведений. С помощью художественного слова выразили своё тёплое отношение к своей Родине. Творчески проявили себя участники в номинации «Традиции живая нить». Ребята в интересной форме рассказали о традициях своего родного края. Были представлены национальные блюда, костюмы, народные праздники и песни. Данные работы показали, насколько хорошо дети знают и чтут традиции своей малой Родины. В номинации «Чтоб жили в памяти герои-земляки» ребята представили презентации о ветеранах ВОВ, проживавших и проживающих на территории их родного края. Все участники проявили интерес к истории и людям времён войны. С гордостью и благодарностью рассказывали ребята о своих бабушках, дедушках и земляках.
Поздравляем! Все ребята были награждены грамотами и сертификатами регионального уровня.
12 февраля педагоги и учащиеся нашей школы стали участниками регионального дистанционного (заочного) конкурса «Я вырос здесь, и край мне этот дорог».
30 человек представили выступления и работы в разных номинациях. Конкурс чтецов «С любовью о малой Родине». Ребята продемонстрировали умения выразительного исполнения поэтических произведений. С помощью художественного слова выразили своё тёплое отношение к своей Родине. Творчески проявили себя участники в номинации «Традиции живая нить». Ребята в интересной форме рассказали о традициях своего родного края. Были представлены национальные блюда, костюмы, народные праздники и песни. Данные работы показали, насколько хорошо дети знают и чтут традиции своей малой Родины. В номинации «Чтоб жили в памяти герои-земляки» ребята представили презентации о ветеранах ВОВ, проживавших и проживающих на территории их родного края. Все участники проявили интерес к истории и людям времён войны. С гордостью и благодарностью рассказывали ребята о своих бабушках, дедушках и земляках.
Поздравляем! Все ребята были награждены грамотами и сертификатами регионального уровня.
| 
| 
|
|---|
#УрокЦифры
12 февраля в 6-9 классах нашей школы прошел урок Цифры "Приватность в цифровом мире"
Распространение смартфонов, появление социальных сетей и других интернет-сервисов открыло для нас новые возможности: мы можем легко общаться с близкими и друзьями на большом расстоянии, делать покупки, не выходя из дома, делиться информацией и получать ее. В то же время этим могут воспользоваться и злоумышленники. Личная информация, попавшая в сеть, все чаще используется против ее владельцев в форме шантажа, буллинга или мошенничества.
Интерактивный урок включал в себя видеолекцию и онлайн-тренажеры разного уровня сложности, в которых нужно было определить, какие именно данные нужно скрыть от посторонних или какие разрешения не нужно давать приложениям на смартфоне. Ребята познакомились с понятиями: «персональные данные», «приватность», «конфиденциальность», «цифровой след» и «шпионское ПО». Узнали правила кибербезопасности, которые помогут защитить личные данные.
Цель урока, разработанного экспертами «Лаборатории Касперского», – помочь школьникам разобраться с вопросами личного пространства в цифровом мире
12 февраля в 6-9 классах нашей школы прошел урок Цифры "Приватность в цифровом мире"
Распространение смартфонов, появление социальных сетей и других интернет-сервисов открыло для нас новые возможности: мы можем легко общаться с близкими и друзьями на большом расстоянии, делать покупки, не выходя из дома, делиться информацией и получать ее. В то же время этим могут воспользоваться и злоумышленники. Личная информация, попавшая в сеть, все чаще используется против ее владельцев в форме шантажа, буллинга или мошенничества.
Интерактивный урок включал в себя видеолекцию и онлайн-тренажеры разного уровня сложности, в которых нужно было определить, какие именно данные нужно скрыть от посторонних или какие разрешения не нужно давать приложениям на смартфоне. Ребята познакомились с понятиями: «персональные данные», «приватность», «конфиденциальность», «цифровой след» и «шпионское ПО». Узнали правила кибербезопасности, которые помогут защитить личные данные.
Цель урока, разработанного экспертами «Лаборатории Касперского», – помочь школьникам разобраться с вопросами личного пространства в цифровом мире
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
|
#БезСрокаДавности
9 февраля в нашей школе проводился школьный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». Этот конкурс проводится уже второй год. Все направления связаны с Великой Отечественной войной 1941 – 1945 годов. В конкурсе приняли участие 9 обучающихся из 5А, 5Б, 7Б, 8А и 9 А классов. Победителями школьного этапа стали: Каргаполов Родион, 9 А класс (учитель: Герман А.Ю.) и Герман Полина, 5 Б класс (учитель: Рогожкина Т.Н.). Поздравляем ребят и их наставников и желаем им дальнейших успехов.
9 февраля в нашей школе проводился школьный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». Этот конкурс проводится уже второй год. Все направления связаны с Великой Отечественной войной 1941 – 1945 годов. В конкурсе приняли участие 9 обучающихся из 5А, 5Б, 7Б, 8А и 9 А классов. Победителями школьного этапа стали: Каргаполов Родион, 9 А класс (учитель: Герман А.Ю.) и Герман Полина, 5 Б класс (учитель: Рогожкина Т.Н.). Поздравляем ребят и их наставников и желаем им дальнейших успехов.
| 
|
|---|
#ДеньРоссийскойНауки
Наука — мощный двигатель прогресса, помогающий повышать качество жизни населения и решать глобальные вопросы, стоящие перед человечеством. Россия гордится достижениями многих поколений выдающихся отечественных ученых, чьи исследовательские традиции, стремление заглянуть за горизонт и открыть новое получают достойное продолжение в наши дни.
День российской науки ежегодно отмечается 8 февраля. Праздник учрежден указом Президента России от 7 июня 1999 года в ознаменование 275-летия со дня основания в нашей стране Академии наук. Российская академия наук учреждена по распоряжению императора Петра I 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года. Она воссоздана указом Президента России от 21 ноября 1991 года как высшее научное учреждение России. В рамках празднования Дня российской науки в школе прошли тематические мероприятия, посвящённые этому событию.
В 7а классе прошёл урок физики «Законы физики на службе человечества. Великие ученые России ». Учащиеся готовили информацию, связанную с развитием российской науки, с именами русских ученых и их открытиями, Лестева София и Литвинова Анна рассказали о Дне науки, о том, как появился этот праздник, какое отношение имеет к этому дню Михаил Васильевич Ломоносов.
Все ученики подготовили рассказы о выдающихся открытиях и ученых, внесших большой вклад в развитие российской науки. Были названы такие имена, как М. Ломоносов, Д. Менделеев, Королёв С.П., Лодыгин А.Н., Курчатов И.В., А.С.Попов, М.Т.Калашников и др. Также в ходе урока обучающимися были проведены интересные опыты по различным темам курса физики. В конце урока ребята ответили на вопросы викторины. Мы надеемся, что учим будущих молодых ученых, которые, может быть, станут новыми великими Ломоносовыми, Королёвыми, Менделеевыми и просто успешными врачами, инженерами, энергетиками - специалистами, обладающими высоким уровнем знаний. Главное - научиться приобретать эти знания, уметь использовать их в жизни и стремиться к новым вершинам.
«О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух…»
Наука — мощный двигатель прогресса, помогающий повышать качество жизни населения и решать глобальные вопросы, стоящие перед человечеством. Россия гордится достижениями многих поколений выдающихся отечественных ученых, чьи исследовательские традиции, стремление заглянуть за горизонт и открыть новое получают достойное продолжение в наши дни.
День российской науки ежегодно отмечается 8 февраля. Праздник учрежден указом Президента России от 7 июня 1999 года в ознаменование 275-летия со дня основания в нашей стране Академии наук. Российская академия наук учреждена по распоряжению императора Петра I 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года. Она воссоздана указом Президента России от 21 ноября 1991 года как высшее научное учреждение России. В рамках празднования Дня российской науки в школе прошли тематические мероприятия, посвящённые этому событию.
В 7а классе прошёл урок физики «Законы физики на службе человечества. Великие ученые России ». Учащиеся готовили информацию, связанную с развитием российской науки, с именами русских ученых и их открытиями, Лестева София и Литвинова Анна рассказали о Дне науки, о том, как появился этот праздник, какое отношение имеет к этому дню Михаил Васильевич Ломоносов.
Все ученики подготовили рассказы о выдающихся открытиях и ученых, внесших большой вклад в развитие российской науки. Были названы такие имена, как М. Ломоносов, Д. Менделеев, Королёв С.П., Лодыгин А.Н., Курчатов И.В., А.С.Попов, М.Т.Калашников и др. Также в ходе урока обучающимися были проведены интересные опыты по различным темам курса физики. В конце урока ребята ответили на вопросы викторины. Мы надеемся, что учим будущих молодых ученых, которые, может быть, станут новыми великими Ломоносовыми, Королёвыми, Менделеевыми и просто успешными врачами, инженерами, энергетиками - специалистами, обладающими высоким уровнем знаний. Главное - научиться приобретать эти знания, уметь использовать их в жизни и стремиться к новым вершинам.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ВсероссийскиеРдительскоеСобрание
12 февраля, стартуют Всероссийские родительские собрания. В 18 часов по московскому времени пройдёт первый эфир на тему «Как работают социальные сети».
Участники:
Денис Грибов, замминистра просвещения;
Алексей Гусев, ответственный секретарь Координационного совета Национальной родительской ассоциации;
Екатерина Бурмистрова, детский психолог, мама 11 детей;
Майя Однатакайя, TikTok-блогер (1,4 млн подписчиков);
Кирилл Диденок, Instagram-блогер (619 тыс. подписчиков);
Зера Черешнева, директор по стратегическим проектам «Вконтакте»;
Андрей Сиденко, руководитель направления по детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского».
Модератор – Тутта Ларсен, телеведущая, мать троих детей.
«Не все родители имеют педагогическое или психологическое образование, которое помогло бы им выстроить правильное общение со своими детьми. Открытые родительские собрания как раз и направлены на восполнение пробелов, особенно в части воспитания. Как привить трудолюбие? Что такое любовь к Родине? Как объяснить значимость образования? Почему ребёнок не находит общий язык со сверстниками? – эти и другие вопросы будут освещены в рамках собраний. Вопросы соцсетей сейчас также волнуют родителей: как они работают и почему дети так много времени проводят в гаджетах? Уверен, что общение в таком формате станет интересным, а от родителей мы будем ждать новые вопросы и темы для обсуждения», – отметил Денис Грибов.
Открытые родительские онлайн-собрания Минпросвещения России будет проводить ежемесячно совместно с Институтом воспитания РАО.
Подключайтесь к эфиру! https://vk.com/minprosvet< a>
12 февраля, стартуют Всероссийские родительские собрания. В 18 часов по московскому времени пройдёт первый эфир на тему «Как работают социальные сети».
Участники:
Денис Грибов, замминистра просвещения;
Алексей Гусев, ответственный секретарь Координационного совета Национальной родительской ассоциации;
Екатерина Бурмистрова, детский психолог, мама 11 детей;
Майя Однатакайя, TikTok-блогер (1,4 млн подписчиков);
Кирилл Диденок, Instagram-блогер (619 тыс. подписчиков);
Зера Черешнева, директор по стратегическим проектам «Вконтакте»;
Андрей Сиденко, руководитель направления по детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского».
Модератор – Тутта Ларсен, телеведущая, мать троих детей.
«Не все родители имеют педагогическое или психологическое образование, которое помогло бы им выстроить правильное общение со своими детьми. Открытые родительские собрания как раз и направлены на восполнение пробелов, особенно в части воспитания. Как привить трудолюбие? Что такое любовь к Родине? Как объяснить значимость образования? Почему ребёнок не находит общий язык со сверстниками? – эти и другие вопросы будут освещены в рамках собраний. Вопросы соцсетей сейчас также волнуют родителей: как они работают и почему дети так много времени проводят в гаджетах? Уверен, что общение в таком формате станет интересным, а от родителей мы будем ждать новые вопросы и темы для обсуждения», – отметил Денис Грибов.
Открытые родительские онлайн-собрания Минпросвещения России будет проводить ежемесячно совместно с Институтом воспитания РАО.
Подключайтесь к эфиру! https://vk.com/minprosvet< a>
#ПрезидентскиеИгры
В этом году впервые в онлайн-формате стартовал всероссийский этап соревнований для школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры», организованные Министерством Просвещения России.
Это самые массовые спортивные мероприятия среди школьников страны. Ежегодно в них участвует более 11 млн. учащихся. Класс-команда (7а класс МКОУ «Ленинская СОШ №3») - победительница регионального этапа приняла участие в данных соревнованиях. Команды школьников на «Президентских соревнованиях» представили видеоролики " «Эстафетный бег», творческого конкурса «Это гордое слово – Победа!» и приняли участие в теоретическом конкурсе на платформе ZOOM.
«Искренне поздравляем наших учащихся с новыми спортивными победами. Потемкина Екатерина Бакаев Арслан Ивашкина Анастасия Конопченко Алёна Журбин Кирилл Тимофеев Степан Кошкин Кирилл Ребята действительно достойно выступили в рамках программы состязаний и показали высокие результаты!
В этом году впервые в онлайн-формате стартовал всероссийский этап соревнований для школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры», организованные Министерством Просвещения России.
Это самые массовые спортивные мероприятия среди школьников страны. Ежегодно в них участвует более 11 млн. учащихся. Класс-команда (7а класс МКОУ «Ленинская СОШ №3») - победительница регионального этапа приняла участие в данных соревнованиях. Команды школьников на «Президентских соревнованиях» представили видеоролики " «Эстафетный бег», творческого конкурса «Это гордое слово – Победа!» и приняли участие в теоретическом конкурсе на платформе ZOOM.
«Искренне поздравляем наших учащихся с новыми спортивными победами. Потемкина Екатерина Бакаев Арслан Ивашкина Анастасия Конопченко Алёна Журбин Кирилл Тимофеев Степан Кошкин Кирилл Ребята действительно достойно выступили в рамках программы состязаний и показали высокие результаты!
|
|---|
#2февраля
2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в Сталинградской битве, которая продолжалась 200 дней и ночей.
Сегодня в каждом классе были проведены Уроки Мужества, посвященные воинам, победившим в Сталинградской битве и выигравшим войну с фашизмом. Это мероприятие направленно на воспитание патриотизма у подрастающего поколения.
В 1 А классе ребята к классному часу готовились заранее, рисовали рисунки о войне. Ольга Юрьевна рассказала о ВОВ и Сталинградской битве. Затем ребята вместе с учителем совершили заочную экскурсию по Волгограду. Побывали на Мамаевом кургане, Панораме, у дома Павлова. Дети задавали много вопросов и получали на них ответы. Было интересно.
Учащиеся 1 Б класса знакомились с памятниками и монументами Мамаева кургана, узнали об истории их создания.
Во 2А классе ребята рассказывали стихи, пели песню "Эх, дороги". Ходжгурова Эвелина исполнила песню "Родина - моя Россия", Абраменко Александра исполнила стихотворение "Мать". Минутой молчания ребята почтили память погибших воинов. Дети приготовили рисунки и поделки.
А во 2Б классе ребята совершили заочную экскурсию по Мамаеву кургану, читали стихи о Сталинградской битве. В конце классного часа почтили память воинов минутой молчания.Также ребята сделали своими руками открытки к этой дате.
В 5А классе ребята рассказывали о том, когда началась Сталинградская битва, какие войска принимали в ней участие. Краснянский Александр, ученик 7Б класса, рассказал о Братской могиле, расположенной на Мамаевом Кургане в г. Волгограде.
Ученики 6А класса смотрели фильм "Битва за Сталинград", а также выполнили тест и проверили свои знания о фактах, событиях и героях Сталинградской битвы.
Учащиеся 6Б класса с большим интересом посмотрели фильм "Сталинград: хроники великой победы" и клип группы "Любэ" "Сталинград". В конце мероприятия почтили память тех, кто отстоял город на Волге, минутой молчания.
Учащиеся 7А класса говорили о Сталинградской битве и ее историческом значении в ВОВ, о том, зачем потомки возвели памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы», как он строился. Затем совершили заочную экскурсию по этому мемориалу, «останавливаясь» у каждого памятника, монумента, осмысливая историю его создания. Итогом беседы стал просмотр клипа Александра Розенбаума «Красная стена».
В 5Б классе Урок Мужества провёл ученик 9А класса Каргаполов Родион. Он познакомил ребят с историей Сталинградской битвы, рассказал о памятниках и мемориалах, расположенных в Волгограде, созданных в честь битвы. Ребята подготовили и прочитали стихи о Сталинградской битве.
В 6В классе ученица 9А класса Ковылина Марина рассказала о «Хронике Сталинградской битвы».
Празднование победы в Сталинградской битве является одним из важных исторических событий, благодаря которому молодое поколение может лучше понять величие и значимость тех событий.
2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в Сталинградской битве, которая продолжалась 200 дней и ночей.
Сегодня в каждом классе были проведены Уроки Мужества, посвященные воинам, победившим в Сталинградской битве и выигравшим войну с фашизмом. Это мероприятие направленно на воспитание патриотизма у подрастающего поколения.
В 1 А классе ребята к классному часу готовились заранее, рисовали рисунки о войне. Ольга Юрьевна рассказала о ВОВ и Сталинградской битве. Затем ребята вместе с учителем совершили заочную экскурсию по Волгограду. Побывали на Мамаевом кургане, Панораме, у дома Павлова. Дети задавали много вопросов и получали на них ответы. Было интересно.
Учащиеся 1 Б класса знакомились с памятниками и монументами Мамаева кургана, узнали об истории их создания.
Во 2А классе ребята рассказывали стихи, пели песню "Эх, дороги". Ходжгурова Эвелина исполнила песню "Родина - моя Россия", Абраменко Александра исполнила стихотворение "Мать". Минутой молчания ребята почтили память погибших воинов. Дети приготовили рисунки и поделки.
А во 2Б классе ребята совершили заочную экскурсию по Мамаеву кургану, читали стихи о Сталинградской битве. В конце классного часа почтили память воинов минутой молчания.Также ребята сделали своими руками открытки к этой дате.
В 5А классе ребята рассказывали о том, когда началась Сталинградская битва, какие войска принимали в ней участие. Краснянский Александр, ученик 7Б класса, рассказал о Братской могиле, расположенной на Мамаевом Кургане в г. Волгограде.
Ученики 6А класса смотрели фильм "Битва за Сталинград", а также выполнили тест и проверили свои знания о фактах, событиях и героях Сталинградской битвы.
Учащиеся 6Б класса с большим интересом посмотрели фильм "Сталинград: хроники великой победы" и клип группы "Любэ" "Сталинград". В конце мероприятия почтили память тех, кто отстоял город на Волге, минутой молчания.
Учащиеся 7А класса говорили о Сталинградской битве и ее историческом значении в ВОВ, о том, зачем потомки возвели памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы», как он строился. Затем совершили заочную экскурсию по этому мемориалу, «останавливаясь» у каждого памятника, монумента, осмысливая историю его создания. Итогом беседы стал просмотр клипа Александра Розенбаума «Красная стена».
В 5Б классе Урок Мужества провёл ученик 9А класса Каргаполов Родион. Он познакомил ребят с историей Сталинградской битвы, рассказал о памятниках и мемориалах, расположенных в Волгограде, созданных в честь битвы. Ребята подготовили и прочитали стихи о Сталинградской битве.
В 6В классе ученица 9А класса Ковылина Марина рассказала о «Хронике Сталинградской битвы».
Празднование победы в Сталинградской битве является одним из важных исторических событий, благодаря которому молодое поколение может лучше понять величие и значимость тех событий.
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
|
#ВоскресеньеСсемьёй
В сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/bpcontest) стартовала Всероссийская акция «Добрая суббота». Инициаторами акции выступили участники «Большой перемены», они предложили всем школьникам и их родителям начать новый год с добрых дел и полезных привычек. Акция «Добрая суббота» проходит в этом году впервые и станет традиционной.
Цель акции – познакомить школьников с волонтерской деятельностью, вовлечь в добровольческое движение в своем регионе.
К участию в акции «Добрая суббота» приглашаются школьники, их родители, бабушки, дедушки и педагоги.
Участие в мероприятиях акции «Добрая суббота» для детей является добровольным.
Как наша школа приняла участие в акции «Добрая суббота», смотрите в нашей официальной группе в вк. https://vk.com/public194760755/< a>
В сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/bpcontest) стартовала Всероссийская акция «Добрая суббота». Инициаторами акции выступили участники «Большой перемены», они предложили всем школьникам и их родителям начать новый год с добрых дел и полезных привычек. Акция «Добрая суббота» проходит в этом году впервые и станет традиционной.
Цель акции – познакомить школьников с волонтерской деятельностью, вовлечь в добровольческое движение в своем регионе.
К участию в акции «Добрая суббота» приглашаются школьники, их родители, бабушки, дедушки и педагоги.
Участие в мероприятиях акции «Добрая суббота» для детей является добровольным.
Как наша школа приняла участие в акции «Добрая суббота», смотрите в нашей официальной группе в вк. https://vk.com/public194760755/< a>
|
|---|
#РайонныйСеминар
27 января на базе нашей школы состоялся семинар учителей физики и информатики по теме: «Использование ЦОР на уроках и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС». На семинаре выступили и поделились опытом работы: Чуланов Николай Александрович, учитель физики и информатики МКОУ «ЛСОШ №2», по теме: «Обзор цифровых образовательных ресурсов»; Наумова Елена Валерьевна, учитель физики и математики МКОУ «ЛСОШ №3», по теме: «Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках физики»; Звонов Максим Петрович, учитель физики и информатики МКОУ «ЛСОШ №3», по теме: «Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики»
В семинаре приняли участие педагоги из 7 образовательных учреждений г. Ленинска и Ленинского района.
Работа семинара прошла на высоком методическом уровне, была насыщенной, интересной и продуктивной. При подведении итогов участниками дана положительная оценка содержанию и организации проведения семинара, а также подчеркнута актуальность выбранной тематики в условиях сегодняшней эпидемиологическая обстановки.
27 января на базе нашей школы состоялся семинар учителей физики и информатики по теме: «Использование ЦОР на уроках и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС». На семинаре выступили и поделились опытом работы: Чуланов Николай Александрович, учитель физики и информатики МКОУ «ЛСОШ №2», по теме: «Обзор цифровых образовательных ресурсов»; Наумова Елена Валерьевна, учитель физики и математики МКОУ «ЛСОШ №3», по теме: «Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках физики»; Звонов Максим Петрович, учитель физики и информатики МКОУ «ЛСОШ №3», по теме: «Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики»
В семинаре приняли участие педагоги из 7 образовательных учреждений г. Ленинска и Ленинского района.
Работа семинара прошла на высоком методическом уровне, была насыщенной, интересной и продуктивной. При подведении итогов участниками дана положительная оценка содержанию и организации проведения семинара, а также подчеркнута актуальность выбранной тематики в условиях сегодняшней эпидемиологическая обстановки.
|
|---|
#Каникулы
Администрация школы информирует: в соответствии с календарным учебным планом установлена следующая продолжительность зимних каникул.
Администрация школы информирует: в соответствии с календарным учебным планом установлена следующая продолжительность зимних каникул.
|
|||
|---|---|---|---|
| 
| 
| 
|
#Сновым2021Годом
Администрация МКОУ "ЛСОШ №3" поздравляет с наступающим Новым годом и Рождеством Христовым!
Эти праздничные дни – время радостных встреч с родными и друзьями, тепла и уюта семейного очага. Они объединяют людей общим настроением, эмоциями и надеждой. Ведь все мечтают только о хорошем здоровье, благополучии и счастье.
Примите самые сердечные поздравления с Новым годом – прекрасным, всеми любимым праздником, наполненным светом надежд и чудесным настроением, от которого всегда ждут добрых перемен, исполнения самых заветных желаний! Пусть новый 2021 год принесёт в Ваш дом благополучие и счастье!
Администрация МКОУ "ЛСОШ №3" поздравляет с наступающим Новым годом и Рождеством Христовым!
Эти праздничные дни – время радостных встреч с родными и друзьями, тепла и уюта семейного очага. Они объединяют людей общим настроением, эмоциями и надеждой. Ведь все мечтают только о хорошем здоровье, благополучии и счастье.
Примите самые сердечные поздравления с Новым годом – прекрасным, всеми любимым праздником, наполненным светом надежд и чудесным настроением, от которого всегда ждут добрых перемен, исполнения самых заветных желаний! Пусть новый 2021 год принесёт в Ваш дом благополучие и счастье!
|
||||
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
|
#Мусору - вторую жизнь!
В природном парке «Волго-Ахтубинская пойма» уже традиционно прошел межрайонный конкурс «Новогодние игрушки и украшения» в рамках акции «Мусору-вторую жизнь!». Конкурс вызвал большой интерес у участников разных возрастов. В нем приняли участие более 350 человек от 3 до 30 лет. Таким образом, на конкурс было представлено большое количество ярких и удивительных работ – елочных игрушек, сувениров, поделок – из вторсырья. Лампочки, упаковки из-под скотча, пластиковые бутылки, крышки от банок и бутылок, одноразовые стаканчики, ватные диски и палочки и многое-многое другое шло на изготовление поделок. В этом году были популярны поделки из пластиковых стаканчиков - это снеговики и новогодние елки. Так же было изготовлено много поделок в виде пингвинов из пластиковых бутылок. Из использованных материалов были изготовлены даже новогодние костюмы!
Обучающиеся нашей школы тоже приняли активное участие в этой акции, но призовые места получили только трое: Иванова Анастасия и Олейникова Юлия 7А кл. и Ермаков Дмитрий 8Б кл.Поздравляем ребят и их педагогов!
В природном парке «Волго-Ахтубинская пойма» уже традиционно прошел межрайонный конкурс «Новогодние игрушки и украшения» в рамках акции «Мусору-вторую жизнь!». Конкурс вызвал большой интерес у участников разных возрастов. В нем приняли участие более 350 человек от 3 до 30 лет. Таким образом, на конкурс было представлено большое количество ярких и удивительных работ – елочных игрушек, сувениров, поделок – из вторсырья. Лампочки, упаковки из-под скотча, пластиковые бутылки, крышки от банок и бутылок, одноразовые стаканчики, ватные диски и палочки и многое-многое другое шло на изготовление поделок. В этом году были популярны поделки из пластиковых стаканчиков - это снеговики и новогодние елки. Так же было изготовлено много поделок в виде пингвинов из пластиковых бутылок. Из использованных материалов были изготовлены даже новогодние костюмы!
Обучающиеся нашей школы тоже приняли активное участие в этой акции, но призовые места получили только трое: Иванова Анастасия и Олейникова Юлия 7А кл. и Ермаков Дмитрий 8Б кл.Поздравляем ребят и их педагогов!
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Мира и добра!
По традиции с новогодним поздравлением обратились к современным ученикам олимпийские боги и богини. На уроке истории (учитель Чернова Т.И.) в 5б классе изучение темы «Олимпийские Боги на празднике Нового года» прошло в виде театрализованного представления.Ребята пожелали друг другу счастья и мира!
По традиции с новогодним поздравлением обратились к современным ученикам олимпийские боги и богини. На уроке истории (учитель Чернова Т.И.) в 5б классе изучение темы «Олимпийские Боги на празднике Нового года» прошло в виде театрализованного представления.Ребята пожелали друг другу счастья и мира!
| 
| 
|
|---|
#онлайн – олимпиада «Безопасные дороги»
На образовательной платформе «Учи.ру» в рамках национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги» прошла Всероссийская онлайн – олимпиада «Безопасные дороги» для 1-4 классов . Её цель — повышение осведомлённости школьников и их родителей в вопросах безопасности дорожного движения. Интерактивные задания позволили проверить знания правил дорожного движения и понимание учениками младшей школы безопасного поведения на дороге в ситуациях, когда они выступают в роли пешехода, пассажира транспортного средства или водителя велосипеда. Выполнение заданий позволило ученикам начальных классов нашей школы закрепить знания ПДД. Все участники олимпиады получили дипломы и сертификаты.
На образовательной платформе «Учи.ру» в рамках национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги» прошла Всероссийская онлайн – олимпиада «Безопасные дороги» для 1-4 классов . Её цель — повышение осведомлённости школьников и их родителей в вопросах безопасности дорожного движения. Интерактивные задания позволили проверить знания правил дорожного движения и понимание учениками младшей школы безопасного поведения на дороге в ситуациях, когда они выступают в роли пешехода, пассажира транспортного средства или водителя велосипеда. Выполнение заданий позволило ученикам начальных классов нашей школы закрепить знания ПДД. Все участники олимпиады получили дипломы и сертификаты.
| 
| 
|
|---|
#ПрофилактикаПравонарушений
22 декабря состоялось родительское собрание по теме «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних». Открыла собрание инспектор по делам несовершеннолетних П.Д. Числова. Она рассказала о взаимодействии семьи, школы и ПДН по вопросам профилактики правонарушений, о мерах по профилактике правонарушений среди подростков.
Координатор по ВР Емельянова С.В. ознакомила родителей с основными направлениями профилактической работы с обучающимися и родителями в 2020-2021 учебном году.
22 декабря состоялось родительское собрание по теме «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних». Открыла собрание инспектор по делам несовершеннолетних П.Д. Числова. Она рассказала о взаимодействии семьи, школы и ПДН по вопросам профилактики правонарушений, о мерах по профилактике правонарушений среди подростков.
Координатор по ВР Емельянова С.В. ознакомила родителей с основными направлениями профилактической работы с обучающимися и родителями в 2020-2021 учебном году.
| 
| 
| 
|
|---|
#АкцияВДТУ2020
первую пятницу октября около 90 обучающихся нашей школы, из 3А,3Б,6Б класса, приняли участие в Международной образовательной акции – X Всемирном дне таблички умножения. Этот международный проект объединил обучающихся 36 стран мира, 4579 школ мира, в их числе - 98 школ России. Среди этих школ, наша школа в третий раз выступила в роли локального организатора образовательной акции. Главный Организатор акции – польское образовательное издательство WKM «Rachmistrs» и его главный редактор Анджий Грабовски. В последнее время все чрезмерно увлеклись калькуляторами и забыли, что качество математических умений и развитие математического мышления напрямую зависит от того, как человек владеет знаниями таблицы умножения. Цель акции - побудить участников вспомнить таблицу умножения. Для учеников, которые во время каникул успели забыть таблицу умножения, это была прекрасная возможность наверстать упущенное. Мероприятие проводилось в классах, где учителя (Хисамова О.А, Исалиева А.С.,Наумова Е.В.) выступили в роли экзаменаторов. После экзамена были проведены математические и логические игры на проверку «табличных знаний», дети работали в группах с картами Грабовского. Самые лучшие математики и знатоки таблицы умножения, а их оказалось 40 человек, получили сертификаты «Эксперта таблицы умножения». ПОЗДРАВЛЯЕМ!
первую пятницу октября около 90 обучающихся нашей школы, из 3А,3Б,6Б класса, приняли участие в Международной образовательной акции – X Всемирном дне таблички умножения. Этот международный проект объединил обучающихся 36 стран мира, 4579 школ мира, в их числе - 98 школ России. Среди этих школ, наша школа в третий раз выступила в роли локального организатора образовательной акции. Главный Организатор акции – польское образовательное издательство WKM «Rachmistrs» и его главный редактор Анджий Грабовски. В последнее время все чрезмерно увлеклись калькуляторами и забыли, что качество математических умений и развитие математического мышления напрямую зависит от того, как человек владеет знаниями таблицы умножения. Цель акции - побудить участников вспомнить таблицу умножения. Для учеников, которые во время каникул успели забыть таблицу умножения, это была прекрасная возможность наверстать упущенное. Мероприятие проводилось в классах, где учителя (Хисамова О.А, Исалиева А.С.,Наумова Е.В.) выступили в роли экзаменаторов. После экзамена были проведены математические и логические игры на проверку «табличных знаний», дети работали в группах с картами Грабовского. Самые лучшие математики и знатоки таблицы умножения, а их оказалось 40 человек, получили сертификаты «Эксперта таблицы умножения». ПОЗДРАВЛЯЕМ!
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ДеньНеизвестногоСолдата
3 декабря в нашей школе прошли мероприятия, посвященные памятной дате, Дню Неизвестного солдата. Эта важная дата установлена Указом Президента РФ для увековечения памяти, воинской доблести и бессмертного подвига наших воинов. Надпись на плите, лежащей на могиле Неизвестного солдата – «Имя твое неизвестно. Подвиг твой бессмертен» - завет помнить о тех, кто ценой своей жизни защитил Отечество, подарил нам счастье мирной жизни. Школьники в эти дни отдавали почести воинам, павшим на полях сражений во имя Победы и, к сожалению, так и оставшимся безымянными. В школе прошли классные часы. На уроках истории учителя рассказывали детям о бессмертном подвиге советских людей, о героической защите от фашистских захватчиков, о солдатах, не вернувшихся с войны, о поисковых отрядах, братских могилах, памятниках Неизвестному солдату в разных уголках России. Была организована выставка детских рисунков под названием «Мы за мир!». Рисунки отражали память народа в эпоху военных лет.
3 декабря в нашей школе прошли мероприятия, посвященные памятной дате, Дню Неизвестного солдата. Эта важная дата установлена Указом Президента РФ для увековечения памяти, воинской доблести и бессмертного подвига наших воинов. Надпись на плите, лежащей на могиле Неизвестного солдата – «Имя твое неизвестно. Подвиг твой бессмертен» - завет помнить о тех, кто ценой своей жизни защитил Отечество, подарил нам счастье мирной жизни. Школьники в эти дни отдавали почести воинам, павшим на полях сражений во имя Победы и, к сожалению, так и оставшимся безымянными. В школе прошли классные часы. На уроках истории учителя рассказывали детям о бессмертном подвиге советских людей, о героической защите от фашистских захватчиков, о солдатах, не вернувшихся с войны, о поисковых отрядах, братских могилах, памятниках Неизвестному солдату в разных уголках России. Была организована выставка детских рисунков под названием «Мы за мир!». Рисунки отражали память народа в эпоху военных лет.
| 
|
|---|
#ШагВбудущее-2020
Ежегодно обучающиеся школы принимают участие в Региональной открытой олимпиаде школьников «Шаг в будущее-2020». Олимпиада проводится с целью выявления интеллектуально одаренных учащихся, пропаганды научных знаний, развития у учащихся интересов и способностей в изучении основ наук, стимулирования их стремления к самостоятельному пополнению знаний. Обучающиеся проверяют свои творческие способности и знания по 6 учебным предметам.
Из 126 участников олимпиады 29 стали победителями и призерами. Поздравляем наших ребят, их учителей и родителей!
1а класс Учитель Троилова С.И.
1. Абраменко Александра – 2 место – математика
2. Ларина Арина – 3 место - русский язык
3. Миляев Константин – математика- 3 место
4. Ходжгурова Эвелина -3 место – окружающий мир
1б класс Учитель Юмагулова Г.З.
1. Фарафонова Злата – 3 место - математика
2а класс Учитель Хисамова О.А.
1. Селезнева Веста – 3 место – математика
2. Сурков Владислав – 3 место – окружающий мир
3. Чуруткин Михаил – 3 место - математика
4. Шипаева Марьяна – 2 место - математика
5. Ярова Александра -3 место - окружающий мир
6. Журбин Арсений – 2 место – математика
7. Журбин Арсений - 3 место – окружающий мир
8. Карташова Злата – 2 место – математика
9. Литвинова Софья – 2 место – математика
2б класс Учитель Исалиева А.С.
1. Гомонов Степан – 3 место – окружающий мир
2. Гусева Ульяна – 3 место – окружающий мир
3б класс Учитель Миляева Г.С.
1. Каргаполов Дмитрий - 3 место – математика
2. Терлянская Мария – 3 место - математика
3. Федин Алексей – 1 место – математика
4. Черномаз Егор – 3 место – русский язык
5. Чернявский Тимур – 3 место – математика
1. Ястребов Алексей – 3 место – математика
4б класс Учитель Емельянова С.В.
1. Герман Полина - 3 место – литературное чтение
2. Садчикова Виктория – 2 место – русский язык
3. Павловская Анастасия – 1 место – русский язык
4. Стрельцов Артем – 3 место – математика
5. Шумейко Полина – 2 место – русский язык
Ежегодно обучающиеся школы принимают участие в Региональной открытой олимпиаде школьников «Шаг в будущее-2020». Олимпиада проводится с целью выявления интеллектуально одаренных учащихся, пропаганды научных знаний, развития у учащихся интересов и способностей в изучении основ наук, стимулирования их стремления к самостоятельному пополнению знаний. Обучающиеся проверяют свои творческие способности и знания по 6 учебным предметам.
Из 126 участников олимпиады 29 стали победителями и призерами. Поздравляем наших ребят, их учителей и родителей!
1а класс Учитель Троилова С.И.
1. Абраменко Александра – 2 место – математика
2. Ларина Арина – 3 место - русский язык
3. Миляев Константин – математика- 3 место
4. Ходжгурова Эвелина -3 место – окружающий мир
1б класс Учитель Юмагулова Г.З.
1. Фарафонова Злата – 3 место - математика
2а класс Учитель Хисамова О.А.
1. Селезнева Веста – 3 место – математика
2. Сурков Владислав – 3 место – окружающий мир
3. Чуруткин Михаил – 3 место - математика
4. Шипаева Марьяна – 2 место - математика
5. Ярова Александра -3 место - окружающий мир
6. Журбин Арсений – 2 место – математика
7. Журбин Арсений - 3 место – окружающий мир
8. Карташова Злата – 2 место – математика
9. Литвинова Софья – 2 место – математика
2б класс Учитель Исалиева А.С.
1. Гомонов Степан – 3 место – окружающий мир
2. Гусева Ульяна – 3 место – окружающий мир
3б класс Учитель Миляева Г.С.
1. Каргаполов Дмитрий - 3 место – математика
2. Терлянская Мария – 3 место - математика
3. Федин Алексей – 1 место – математика
4. Черномаз Егор – 3 место – русский язык
5. Чернявский Тимур – 3 место – математика
1. Ястребов Алексей – 3 место – математика
4б класс Учитель Емельянова С.В.
1. Герман Полина - 3 место – литературное чтение
2. Садчикова Виктория – 2 место – русский язык
3. Павловская Анастасия – 1 место – русский язык
4. Стрельцов Артем – 3 место – математика
5. Шумейко Полина – 2 место – русский язык
| 
| 
|
|---|
#ТонкийЛёд
C 3 по 9 декабря в школе прошла неделя безопасности по правилам поведения на льду. В 4б, 7а, 6в, 9б, 9а классе прошли классные часы «Тонкий лед опасен», «Выход на тонкий лед опасен для жизни». Учащиеся 1б класса посмотрели мультфильм «Где можно играть во время зимних каникул», «Как вести себя на льду». Ребята получили памятки «Правила поведения на льду».
Основные правила поведения на льду:
• На тонкий, неокрепший лед выходить ЗАПРЕЩЕНО!
Выходить на лед можно только тогда, когда его толщина достигает не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в соленой.
• Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным. Такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания.
• Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
• При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
• Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
• При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
• При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
• Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: необходимо двигаться медленно; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
• Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
• На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.
Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
Если вы провалились под лед:
• Широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой;
• Если возможно, передвиньтесь к тому краю полыньи, где течение не увлечет вас под лед;
• Старайтесь, не обламывая кромку, без резких движений выбраться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги, широко их расставив;
• Выбирайтесь из полыньи, перекатываясь, а затем двигайтесь ползком в ту сторону, откуда шли.
При спасании человека, провалившегося под лед, необходимо:
• немедленно крикнуть ему, что идете на помощь;
• приблизиться к полынье ползком, широко раскинув руки;
• подложить под себя лыжи, фанеру или доску, чтобы увеличить площадь опоры и ползти на них;
• к самому краю полыньи подползать нельзя, иначе и сами окажетесь в воде;
• ремни и шарф, любая доска, лыжи, санки помогут вам спасти человека;
• бросать связанные предметы нужно за 3-4 м до пострадавшего;
• действовать решительно и быстро;
• подать пострадавшему подручное средство, вытащить его на лед и ползком двигаться от опасной зоны.
Оказание первой медицинской помощи пострадавшему на воде:
• при попадании жидкости в дыхательные пути, пострадавшему необходимо очистить полость рта, уложить его животом на колено так, чтобы голова свисала к земле и, энергично нажимая на грудь и спину, удалить воду из желудка и легких;
• приступить к выполнению искусственного дыхания;
• с пострадавшего необходимо снять и отжать всю одежду, потом надеть (если нет сухой) и укутать полиэтиленом (возникает эффект парника);
• при общем охлаждении пострадавшего как можно быстрее доставить в теплое (отапливаемое) помещение. Немедленно вызвать скорую медицинскую помощь. Снять мокрую одежду, тепло укрыть, обложить грелками, напоить горячим чаем.
Берегите себя и своих близких!
Если Вы стали очевидцем несчастного случая на водном объекте или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в МЧС России по телефонному номеру «01» или с мобильного телефона «112».
C 3 по 9 декабря в школе прошла неделя безопасности по правилам поведения на льду. В 4б, 7а, 6в, 9б, 9а классе прошли классные часы «Тонкий лед опасен», «Выход на тонкий лед опасен для жизни». Учащиеся 1б класса посмотрели мультфильм «Где можно играть во время зимних каникул», «Как вести себя на льду». Ребята получили памятки «Правила поведения на льду».
Основные правила поведения на льду:
• На тонкий, неокрепший лед выходить ЗАПРЕЩЕНО!
Выходить на лед можно только тогда, когда его толщина достигает не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в соленой.
• Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным. Такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания.
• Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
• При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
• Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
• При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
• При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
• Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: необходимо двигаться медленно; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
• Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
• На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.
Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
Если вы провалились под лед:
• Широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой;
• Если возможно, передвиньтесь к тому краю полыньи, где течение не увлечет вас под лед;
• Старайтесь, не обламывая кромку, без резких движений выбраться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги, широко их расставив;
• Выбирайтесь из полыньи, перекатываясь, а затем двигайтесь ползком в ту сторону, откуда шли.
При спасании человека, провалившегося под лед, необходимо:
• немедленно крикнуть ему, что идете на помощь;
• приблизиться к полынье ползком, широко раскинув руки;
• подложить под себя лыжи, фанеру или доску, чтобы увеличить площадь опоры и ползти на них;
• к самому краю полыньи подползать нельзя, иначе и сами окажетесь в воде;
• ремни и шарф, любая доска, лыжи, санки помогут вам спасти человека;
• бросать связанные предметы нужно за 3-4 м до пострадавшего;
• действовать решительно и быстро;
• подать пострадавшему подручное средство, вытащить его на лед и ползком двигаться от опасной зоны.
Оказание первой медицинской помощи пострадавшему на воде:
• при попадании жидкости в дыхательные пути, пострадавшему необходимо очистить полость рта, уложить его животом на колено так, чтобы голова свисала к земле и, энергично нажимая на грудь и спину, удалить воду из желудка и легких;
• приступить к выполнению искусственного дыхания;
• с пострадавшего необходимо снять и отжать всю одежду, потом надеть (если нет сухой) и укутать полиэтиленом (возникает эффект парника);
• при общем охлаждении пострадавшего как можно быстрее доставить в теплое (отапливаемое) помещение. Немедленно вызвать скорую медицинскую помощь. Снять мокрую одежду, тепло укрыть, обложить грелками, напоить горячим чаем.
Берегите себя и своих близких!
Если Вы стали очевидцем несчастного случая на водном объекте или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в МЧС России по телефонному номеру «01» или с мобильного телефона «112».
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ЕдиныйУрокПоБезопасности
9-10 декабря в школе прошел Единый урок по безопасности в сети Интернет.
Проходил урок в форме обсуждения и практикума. В нём приняли участие учащиеся 5-10 классов. На уроке рассматривался целый ряд вопросов: опасности, подстерегающие в социальных сетях; необходимость защиты конфиденциальности в сети Интернет, правила общения в сети, распознавание Интернет-мошенников, угроза заражения вредоносными программами.
В начале урока школьникам был показан социальный видеоролик о безопасном Интернете. Затем ребята рассказали, что им известно о тех опасностях, которые могут угрожать человеку, его персональному компьютеру или мобильному устройству». Младшие школьники изучали тему «безопасность в Интернет» вместе с героями сказок и мультфильмов. Так учащиеся 1б класса побывали в гостях у сказки «Маша и Медведь».
Совместно с детьми прошло обсуждение правил предотвращения киберугроз, которые встречаются при работе в Интернете.
В дальнейшем материалы урока планируется использовать для проведения родительских собраний. Важно, чтобы родители понимали не только возможности, предоставленные Интернетом для развития ребенка, но и осознавали опасности, которые он несет.
9-10 декабря в школе прошел Единый урок по безопасности в сети Интернет.
Проходил урок в форме обсуждения и практикума. В нём приняли участие учащиеся 5-10 классов. На уроке рассматривался целый ряд вопросов: опасности, подстерегающие в социальных сетях; необходимость защиты конфиденциальности в сети Интернет, правила общения в сети, распознавание Интернет-мошенников, угроза заражения вредоносными программами.
В начале урока школьникам был показан социальный видеоролик о безопасном Интернете. Затем ребята рассказали, что им известно о тех опасностях, которые могут угрожать человеку, его персональному компьютеру или мобильному устройству». Младшие школьники изучали тему «безопасность в Интернет» вместе с героями сказок и мультфильмов. Так учащиеся 1б класса побывали в гостях у сказки «Маша и Медведь».
Совместно с детьми прошло обсуждение правил предотвращения киберугроз, которые встречаются при работе в Интернете.
В дальнейшем материалы урока планируется использовать для проведения родительских собраний. Важно, чтобы родители понимали не только возможности, предоставленные Интернетом для развития ребенка, но и осознавали опасности, которые он несет.
|
|---|
#ТотальныйТест"ДоступнаяСреда"
Общероссийский народный фронт участвует в реализации социального проекта Тотальный тест «Доступная среда».
Общероссийская онлайн-акция по добровольному тестированию граждан на тему доступной среды и инклюзивного общения направлена на повышение уровня осведомленности граждан о существующих проблемах и потребностях людей с инвалидностью и проводится в Международный день инвалидов – 3 декабря.
Регистрация на официальном сайте проекта:
https://edu.rirportal.ru/total-test-2020/< a>
https://yadi.sk/i/v_RLA48oibLfiA< a>
Общероссийский народный фронт участвует в реализации социального проекта Тотальный тест «Доступная среда».
Общероссийская онлайн-акция по добровольному тестированию граждан на тему доступной среды и инклюзивного общения направлена на повышение уровня осведомленности граждан о существующих проблемах и потребностях людей с инвалидностью и проводится в Международный день инвалидов – 3 декабря.
Регистрация на официальном сайте проекта:
https://edu.rirportal.ru/total-test-2020/< a>
https://yadi.sk/i/v_RLA48oibLfiA< a>
#ПоздравлениеОтДепутатаГосударственнойДумы
Депутат Государственной Думы, Гусева Ирина Михайловна от всей души поздравляет милых женщин,дорогих мам и бабушек с одним из самых теплых и душевных праздников – Днем матери!
Просмотр видео обращения https://vk.com/public194760755
Депутат Государственной Думы, Гусева Ирина Михайловна от всей души поздравляет милых женщин,дорогих мам и бабушек с одним из самых теплых и душевных праздников – Днем матери!
Просмотр видео обращения https://vk.com/public194760755
#НеистовыйПобедитель
В МКОУ «Ленинская СОШ №3» для учащихся 9 кл был проведен смотр тематического фильма, посвященного 290 - летию со дня рождения генералиссимуса А.В Суворова . Классные руководители 9-х классов провели классные часы «Я люблю правду без украшений», «Великий полководец: эпоха и человек»
В МКОУ «Ленинская СОШ №3» для учащихся 9 кл был проведен смотр тематического фильма, посвященного 290 - летию со дня рождения генералиссимуса А.В Суворова . Классные руководители 9-х классов провели классные часы «Я люблю правду без украшений», «Великий полководец: эпоха и человек»
| 
| 
| 
|
|---|
#ВсОШ
12 ноября стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 года для обучающихся 7 - 11 классов. С результатами муниципального тура Всероссийской олимпиады можно познакомиться по ссылке http://leninsk-edu.my1.ru/index/rezultaty_municipalnogo_ehtapa/0-18
12 ноября стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 года для обучающихся 7 - 11 классов. С результатами муниципального тура Всероссийской олимпиады можно познакомиться по ссылке http://leninsk-edu.my1.ru/index/rezultaty_municipalnogo_ehtapa/0-18
#БольшаяПеремена
С 1 по 5 ноября в МДЦ «Артек» проходит суперфинал Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена»– проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».Победителями конкурса стали 300 одиннадцатиклассников и 300 учеников 9-10 классов. В числе победителей «Большой перемены» – обучающаяся 11 класса МКОУ «Ленинская СОШ №3» Арина Шульга.
«Большая перемена» – самый масштабный конкурс среди школьников. В 2020 году для участия в конкурсе было подано более одного миллиона заявок. Цель конкурса: выявить среди всех учащихся России тех ребят, которые обладают активной жизненной позицией, являются лидерами мнений, не боятся себя проявить, готовы учиться новому, хотят изменить мир к лучшему.
Конкурс проводится по 9 тематическим вызовам (направлениям): «Твори!», « Сохраняй природу!», «Меняй мир вокруг!», «Будь здоров!», «Создавай будущее!», «Расскажи о главном!», « Делай добро!», «Познавай Россию!», «Помни!»
Арина выбрала направление «Твори». Здесь ребята могли продемонстрировать таланты и способности в любом виде искусства и попробовать найти ответы на вопросы: «Как сегодня развивается искусство?» и «Каким оно будет, искусство будущего?»
Старт «Большой перемены» был дан 28 марта 2020 года в День больших перемен. В конкурсе – 6 основных этапов.
1.«Старт регистрации» .Это может сделать каждый желающий.
2.«Начало пути».Дистанционный этап-тестирование. Чтобы успешно пройти этот этап, нужно ответить на три блока вопросов: « Твой код», «Твой вектор», «Твой выбор»
После того, как участник прошел все тесты, он получает рекомендации по выбору одного из 9 направлений и соответствующий образовательный трек. Выбрать направление можно только один раз, изменить направление в процессе конкурса нельзя! Все следующие испытания проводятся внутри выбранного направления.
3.«Представь себя». На этом этапе участники рассказывают о себе, о своих интересах, увлечениях, проектах, сильных и слабых сторонах, а также отвечают на главный вопрос: «Почему приняли решение участвовать в конкурсе «Большая перемена»?
4. «Командное состязание». Заочный этап, его задача– решение кейсового задания (проектной практической задачи в рамках выбранного направления). Для этого подростки должны привлечь единомышленников и наставника для образования команды. По итогам работы необходимо создать дизайн-продукт и представить его на рассмотрение экспертов.
Далее – самые сложные испытания.
5. «Большая игра» (полуфинал), проводится в очном формате на региональных площадках федеральных округов. Ребята решают кейсовые задания, позволяющие выделить лидерские качества, оценить индивидуальные компетенции участников, а также оценить эффективность работы команды.
6. «Финальный ход» (суперфинал).Заключительный этап, в котором участвуют 1200 победителей предыдущих этапов (600 учащихся 8-9 классов и 600 учащихся 11 классов). Проводится в МДЦ «Артек» и также представляет собой решение кейсового задания в команде. По результатам защиты итогового проекта выявляются личностные и профессиональные качества участников.
3 ноября 2020г. состоялась долгожданная церемония объявления победителей «Большой перемены». Успешно пройдя все испытания, Арина вошла в их число.
Победители 11-классники получили путевки в «Артек» на смены 2021г., 5дополнительных баллов в портфолио достижений при поступлении в ВУЗ, сертификат на сумму 1 млн.рублей на дальнейшее образование, призы от партнеров конкурса.
Ученики 9-10 классов также стали обладателями путевок в «Артек» и получили денежный приз в размере 200 тыс.рублей на собственное обучение и развитие.
В ходе общения с финалистами в режиме видеосвязи 2 ноября, президент России Владимир Владимирович Путин пообещал, что конкурс «Большая перемена» станет ежегодным. А значит, у ребят со всех уголков нашей страны появится шанс заявить о себе, показать свои умения и знания, приобрести новых друзей, получить колоссальный опыт и мощный эмоциональный заряд и многому научиться!
С 1 по 5 ноября в МДЦ «Артек» проходит суперфинал Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена»– проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».Победителями конкурса стали 300 одиннадцатиклассников и 300 учеников 9-10 классов. В числе победителей «Большой перемены» – обучающаяся 11 класса МКОУ «Ленинская СОШ №3» Арина Шульга.
«Большая перемена» – самый масштабный конкурс среди школьников. В 2020 году для участия в конкурсе было подано более одного миллиона заявок. Цель конкурса: выявить среди всех учащихся России тех ребят, которые обладают активной жизненной позицией, являются лидерами мнений, не боятся себя проявить, готовы учиться новому, хотят изменить мир к лучшему.
Конкурс проводится по 9 тематическим вызовам (направлениям): «Твори!», « Сохраняй природу!», «Меняй мир вокруг!», «Будь здоров!», «Создавай будущее!», «Расскажи о главном!», « Делай добро!», «Познавай Россию!», «Помни!»
Арина выбрала направление «Твори». Здесь ребята могли продемонстрировать таланты и способности в любом виде искусства и попробовать найти ответы на вопросы: «Как сегодня развивается искусство?» и «Каким оно будет, искусство будущего?»
Старт «Большой перемены» был дан 28 марта 2020 года в День больших перемен. В конкурсе – 6 основных этапов.
1.«Старт регистрации» .Это может сделать каждый желающий.
2.«Начало пути».Дистанционный этап-тестирование. Чтобы успешно пройти этот этап, нужно ответить на три блока вопросов: « Твой код», «Твой вектор», «Твой выбор»
После того, как участник прошел все тесты, он получает рекомендации по выбору одного из 9 направлений и соответствующий образовательный трек. Выбрать направление можно только один раз, изменить направление в процессе конкурса нельзя! Все следующие испытания проводятся внутри выбранного направления.
3.«Представь себя». На этом этапе участники рассказывают о себе, о своих интересах, увлечениях, проектах, сильных и слабых сторонах, а также отвечают на главный вопрос: «Почему приняли решение участвовать в конкурсе «Большая перемена»?
4. «Командное состязание». Заочный этап, его задача– решение кейсового задания (проектной практической задачи в рамках выбранного направления). Для этого подростки должны привлечь единомышленников и наставника для образования команды. По итогам работы необходимо создать дизайн-продукт и представить его на рассмотрение экспертов.
Далее – самые сложные испытания.
5. «Большая игра» (полуфинал), проводится в очном формате на региональных площадках федеральных округов. Ребята решают кейсовые задания, позволяющие выделить лидерские качества, оценить индивидуальные компетенции участников, а также оценить эффективность работы команды.
6. «Финальный ход» (суперфинал).Заключительный этап, в котором участвуют 1200 победителей предыдущих этапов (600 учащихся 8-9 классов и 600 учащихся 11 классов). Проводится в МДЦ «Артек» и также представляет собой решение кейсового задания в команде. По результатам защиты итогового проекта выявляются личностные и профессиональные качества участников.
3 ноября 2020г. состоялась долгожданная церемония объявления победителей «Большой перемены». Успешно пройдя все испытания, Арина вошла в их число.
Победители 11-классники получили путевки в «Артек» на смены 2021г., 5дополнительных баллов в портфолио достижений при поступлении в ВУЗ, сертификат на сумму 1 млн.рублей на дальнейшее образование, призы от партнеров конкурса.
Ученики 9-10 классов также стали обладателями путевок в «Артек» и получили денежный приз в размере 200 тыс.рублей на собственное обучение и развитие.
В ходе общения с финалистами в режиме видеосвязи 2 ноября, президент России Владимир Владимирович Путин пообещал, что конкурс «Большая перемена» станет ежегодным. А значит, у ребят со всех уголков нашей страны появится шанс заявить о себе, показать свои умения и знания, приобрести новых друзей, получить колоссальный опыт и мощный эмоциональный заряд и многому научиться!
|
|---|
#Каникулы
Администрация школы информирует: в соответствии с календарным учебным планом установлена следующая продолжительность осенних каникул.
Администрация школы информирует: в соответствии с календарным учебным планом установлена следующая продолжительность осенних каникул.
|
|---|
#75 лет:опережая время
В России отмечается юбилей атомной промышленности.
В течение 75 дней Госкорпорация «Росатом» проведет более 100 юбилейных мероприятий по всей стране, посвященных отечественному атомпрому. Слоган празднования сформулирован так: «75 лет: опережая время».
20 августа 1945 года стало точкой отсчета истории отечественной атомной промышленности, которая обеспечила создание «ядерного щита» страны, обеспечивает энергией города, развивает науку и новые технологии уже далеко не только по ядерным направлениям. В этот день был создан Специальный комитет при Государственном комитете обороны СССР для руководства работами по «атомному проекту», а также Первое Главное управление при Совете народных комиссаров СССР. Реализация советского «атомного проекта» позволила в короткие сроки достичь ядерного паритета с США, сохранив мир на планете.
Долгое время отрасль была одной из самых закрытых, и даже о мирных достижениях атомной науки не принято было говорить. Большинство людей и не задумываются о том, что многие доступные нам сегодня технологии и решения - от диагностического медицинского оборудования до охранных систем и протезов из композитных материалов - разработаны и сделаны на предприятиях атомпрома.
Юбилейная программа Росатома стартовала 20 августа - в день рождения атомной промышленности - и продлится 75 дней. Она выстроена таким образом, чтобы рассказать об отечественном атомпроме и роли, которую мирный атом играет в жизни каждого из нас. Тематически все мероприятия разделены на три крупных блока: «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее».
20 октября в школе прошли Всероссийские «Атомные уроки», приуроченные к 75-летию атомной промышленности Российской Федерации.
Учащиеся 11 класса говорили и смотрели видеоролик о возможностях использования атома в медицине. Ранняя диагностика и лечение онкологических заболеваний – это то, на что направлена ядерная медицина. Без развития атомной отрасли невозможны такие методы исследования, как рентгенодиагностика, компьютерная томография и радионуклидная диагностика.
Учащиеся 8А класса посмотрели видеоролик о Калининской АЭС. Затем в рамках интерактивной беседы ребята познакомились с принципом работы АЭС. В группах обсудили следующие вопросы: Почему АЭС экологичнее ТЭС? Что является «сердцем» блока АЭС? В ходе рефлексии было отмечено, что атомная энергетика является на сегодняшний день лучшим видом получения энергии, а так же АЭС имеют ряд преимуществ, важнейшим из которых является экологическая чистота, отсутствие выбросов, характерных для большинства промышленных предприятий.
У учащихся 9А класса прошёл кл.час. Не секрет, что достаточно много людей, которые с определенной степенью опасения относятся к радиации. Но так ли опасна атомная энергия? Ребята ответили на тот вопрос, посмотрев видеоролик "Радиация вокруг нас" и обсудили вопросы использование атома в мирных целях.
На классном часе в 5Б классе была проведена познавательная беседа по теме «Атомная отрасль в исследовании космоса». Используя красочные презентации, доступным для ребят языком классный руководитель рассказала о фундаментальных исследованиях Вселенной нашими учёными с применением ядерных технологий. С гордостью учащиеся говорили о том, что наша страна стояла у истоков космических исследований, ребята отметили, что и сейчас на орбите Земли находятся оптические телескопы и другие приборы, разработанные российскими ядерщиками.
В России отмечается юбилей атомной промышленности.
В течение 75 дней Госкорпорация «Росатом» проведет более 100 юбилейных мероприятий по всей стране, посвященных отечественному атомпрому. Слоган празднования сформулирован так: «75 лет: опережая время».
20 августа 1945 года стало точкой отсчета истории отечественной атомной промышленности, которая обеспечила создание «ядерного щита» страны, обеспечивает энергией города, развивает науку и новые технологии уже далеко не только по ядерным направлениям. В этот день был создан Специальный комитет при Государственном комитете обороны СССР для руководства работами по «атомному проекту», а также Первое Главное управление при Совете народных комиссаров СССР. Реализация советского «атомного проекта» позволила в короткие сроки достичь ядерного паритета с США, сохранив мир на планете.
Долгое время отрасль была одной из самых закрытых, и даже о мирных достижениях атомной науки не принято было говорить. Большинство людей и не задумываются о том, что многие доступные нам сегодня технологии и решения - от диагностического медицинского оборудования до охранных систем и протезов из композитных материалов - разработаны и сделаны на предприятиях атомпрома.
Юбилейная программа Росатома стартовала 20 августа - в день рождения атомной промышленности - и продлится 75 дней. Она выстроена таким образом, чтобы рассказать об отечественном атомпроме и роли, которую мирный атом играет в жизни каждого из нас. Тематически все мероприятия разделены на три крупных блока: «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее».
20 октября в школе прошли Всероссийские «Атомные уроки», приуроченные к 75-летию атомной промышленности Российской Федерации.
Учащиеся 11 класса говорили и смотрели видеоролик о возможностях использования атома в медицине. Ранняя диагностика и лечение онкологических заболеваний – это то, на что направлена ядерная медицина. Без развития атомной отрасли невозможны такие методы исследования, как рентгенодиагностика, компьютерная томография и радионуклидная диагностика.
Учащиеся 8А класса посмотрели видеоролик о Калининской АЭС. Затем в рамках интерактивной беседы ребята познакомились с принципом работы АЭС. В группах обсудили следующие вопросы: Почему АЭС экологичнее ТЭС? Что является «сердцем» блока АЭС? В ходе рефлексии было отмечено, что атомная энергетика является на сегодняшний день лучшим видом получения энергии, а так же АЭС имеют ряд преимуществ, важнейшим из которых является экологическая чистота, отсутствие выбросов, характерных для большинства промышленных предприятий.
У учащихся 9А класса прошёл кл.час. Не секрет, что достаточно много людей, которые с определенной степенью опасения относятся к радиации. Но так ли опасна атомная энергия? Ребята ответили на тот вопрос, посмотрев видеоролик "Радиация вокруг нас" и обсудили вопросы использование атома в мирных целях.
На классном часе в 5Б классе была проведена познавательная беседа по теме «Атомная отрасль в исследовании космоса». Используя красочные презентации, доступным для ребят языком классный руководитель рассказала о фундаментальных исследованиях Вселенной нашими учёными с применением ядерных технологий. С гордостью учащиеся говорили о том, что наша страна стояла у истоков космических исследований, ребята отметили, что и сейчас на орбите Земли находятся оптические телескопы и другие приборы, разработанные российскими ядерщиками.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ВсОШшколыйТур
График проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников среди учащихся 4-11 классов общеобразовательных учреждений Ленинского муниципального района. УДАЧИ ВСЕМ, КТО РЕШИЛ ПОКОРИТЬ ВЕРШИНЫ ЗНАНИЙ!!!!
Результаты олимпиады можно узнать на официальном сайте Отдела Образования Администрации Ленинского муниципального района: http://leninsk-edu.my1.ru/index/shkolniy_etap_vsosch/0-17
График проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников среди учащихся 4-11 классов общеобразовательных учреждений Ленинского муниципального района. УДАЧИ ВСЕМ, КТО РЕШИЛ ПОКОРИТЬ ВЕРШИНЫ ЗНАНИЙ!!!!
Результаты олимпиады можно узнать на официальном сайте Отдела Образования Администрации Ленинского муниципального района: http://leninsk-edu.my1.ru/index/shkolniy_etap_vsosch/0-17
|
|---|
#ЕсенинскаяНеделя
2 октября 2020 года в рамках Всероссийской Есенинской недели, посвященной 125-летию С.А.Есенина, в школе прошли Есенинские уроки в 1б, 3а, 3б классах "Русь моя, милая родина". Учащиеся познакомились с биографией поэта, узнали новые факты о его творчестве. Также прошла Акция по созданию художественных работ, посвященных стихам С.А.Есенина. Лучшие работы будут отмечены Есенинскими грамотами.
В 8б, 9а классе прошел Есенинский урок «Дорогами поэта». Ребята посмотрели фильм о селе Константиново. Они имели возможность перенестись назад в прошлое и вспомнить некоторые моменты из жизни и творчества поэта, о родных и близких его семьи, побывать в виртуальной экскурсии на родине поэта в с. Константиново.
1б класс (классный руководитель Емельянова С.В.) подготовил рисунки на тему «Образ родины и березы в стихотворениях С.А.Есенина». Здесь дети проявили творческие порывы своей души.
Учащиеся 3а (классный руководитель Хисамова О.А.), 3б (классный руководитель Исалиева А.С.) класса читали стихи, такие знакомые и любимые с детства. Обо всём! О любви к деревне, любви к природе, матери.
2 октября 2020 года в рамках Всероссийской Есенинской недели, посвященной 125-летию С.А.Есенина, в школе прошли Есенинские уроки в 1б, 3а, 3б классах "Русь моя, милая родина". Учащиеся познакомились с биографией поэта, узнали новые факты о его творчестве. Также прошла Акция по созданию художественных работ, посвященных стихам С.А.Есенина. Лучшие работы будут отмечены Есенинскими грамотами.
В 8б, 9а классе прошел Есенинский урок «Дорогами поэта». Ребята посмотрели фильм о селе Константиново. Они имели возможность перенестись назад в прошлое и вспомнить некоторые моменты из жизни и творчества поэта, о родных и близких его семьи, побывать в виртуальной экскурсии на родине поэта в с. Константиново.
1б класс (классный руководитель Емельянова С.В.) подготовил рисунки на тему «Образ родины и березы в стихотворениях С.А.Есенина». Здесь дети проявили творческие порывы своей души.
Учащиеся 3а (классный руководитель Хисамова О.А.), 3б (классный руководитель Исалиева А.С.) класса читали стихи, такие знакомые и любимые с детства. Обо всём! О любви к деревне, любви к природе, матери.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Кванториум
В нашей школе приступил к двухнедельному функционированию мобильный передвижной комплекс «Кванториум». Его работа осуществляется в рамках национального проекта «Образование». Мобильный технопарк, как новый формат дополнительного образования, призван обеспечить его доступность для детей из удаленных регионов, реализовывать научно-технический интерес детей, а также повышать престиж научных профессий.
В школе гостей приветствовали начальник отдела образования администрации Ленинского муниципального района Л. А. Петрова, директор МБОУ ДО «Ленинский ДЮЦ» И. Г. Паршева, директор МКОУ «Ленинская СОШ №3» И. М. Чурзина и другие.
Мобильный комплекс, впервые посетивший наш район, оснащен высокотехнологичным оборудованием для занятий по следующим направлениям: «Виртуальная и дополненная реальность», «Информационные технологии», «Промышленная робототехника», «Промышленный дизайн», «Геотохнологии», «Аэротехнологии», а также своего рода «сердце» мобильного комплекса – «Хайтек». Это лаборатория, оснащенная 3D –принтерами, станками с паяльным и другим оборудованием для изготовления деталей и устройств. Об этом, представив оборудование, подробно рассказали участники национального проекта «Образование».
В ходе занятий учащимся предстоит освоить 4К-компетенции, включающие, кроме принципа командности в созданных группах, креативность, критичность и коммуникабельность их участников. – А общая работа передвижного мобильного технопарка «Кванториум» строится под девизом «Научи детей учиться».
В нашей школе приступил к двухнедельному функционированию мобильный передвижной комплекс «Кванториум». Его работа осуществляется в рамках национального проекта «Образование». Мобильный технопарк, как новый формат дополнительного образования, призван обеспечить его доступность для детей из удаленных регионов, реализовывать научно-технический интерес детей, а также повышать престиж научных профессий.
В школе гостей приветствовали начальник отдела образования администрации Ленинского муниципального района Л. А. Петрова, директор МБОУ ДО «Ленинский ДЮЦ» И. Г. Паршева, директор МКОУ «Ленинская СОШ №3» И. М. Чурзина и другие.
Мобильный комплекс, впервые посетивший наш район, оснащен высокотехнологичным оборудованием для занятий по следующим направлениям: «Виртуальная и дополненная реальность», «Информационные технологии», «Промышленная робототехника», «Промышленный дизайн», «Геотохнологии», «Аэротехнологии», а также своего рода «сердце» мобильного комплекса – «Хайтек». Это лаборатория, оснащенная 3D –принтерами, станками с паяльным и другим оборудованием для изготовления деталей и устройств. Об этом, представив оборудование, подробно рассказали участники национального проекта «Образование».
В ходе занятий учащимся предстоит освоить 4К-компетенции, включающие, кроме принципа командности в созданных группах, креативность, критичность и коммуникабельность их участников. – А общая работа передвижного мобильного технопарка «Кванториум» строится под девизом «Научи детей учиться».
| 
| 
| 
|
|---|
#ВсероссийскийЛитературныйКонкурс
А писать – это «Класс!»
С этих слов начинается гимн Всероссийского литературного конкурса «Класс!», который в начале сентября собрал в Москве талантливых ребят из 20 субъектов Российской Федерации. Финалистом конкурса стала и ученица 11 класса нашей школы Арина Шульга.
Конкурс «Класс!» проводится под патронажем Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям и Министерства просвещения России. В конкурсе участвуют школьники 8-11 классов. Цель конкурса– выявление и поддержка юных авторов, пишущих художественную прозу. В 2020 году в«Классе!» приняли участие более 1000 детей и лишь 57 из них вышли в финал. Ребятам предлагалось написать небольшой рассказ на одну из шести тем, предложенных профессиональными писателями, членами жюри – Эдуардом Веркиным, Ольгой Славниковой, Мариной Степновой, Олегом Щвецом, Дмитрием Быковым, под председательством Майи Кучерской. Рассказ Арины «Позорное недоразумение» на тему Э. Веркина «Прыжки в высоту» прошел сложный многоступенчатый отбор и в составе трёх лучших работ от Волгоградской области был представлен на заключительном этапе конкурса.
В период с 4 по 6 сентября Арина вместе со своим классным руководителем, учителем русского языка и литературы Галиной Викторовной Беспалко находилась в Москве. Для финалистов и их наставников было организована увлекательная культурная программа: обзорная экскурсия на теплоходе по Москве-реке, лекция писателя, поэта и публициста Дмитрия Быкова (на фото), мастерские с писателями-наставниками. Арина занималась в группе у председателя жюри Майи Кучерской. В мастерских ребят поджидала самая сложная часть испытаний: им нужно было написать заключительное эссе. Арина блестяще справилась с этой задачей! Торжественная церемония награждения финалистов состоялась на Московской международной книжной ярмарке в самом сердце столицы – в центральном выставочном зале "Манеж".
А писать – это «Класс!»
С этих слов начинается гимн Всероссийского литературного конкурса «Класс!», который в начале сентября собрал в Москве талантливых ребят из 20 субъектов Российской Федерации. Финалистом конкурса стала и ученица 11 класса нашей школы Арина Шульга.
Конкурс «Класс!» проводится под патронажем Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям и Министерства просвещения России. В конкурсе участвуют школьники 8-11 классов. Цель конкурса– выявление и поддержка юных авторов, пишущих художественную прозу. В 2020 году в«Классе!» приняли участие более 1000 детей и лишь 57 из них вышли в финал. Ребятам предлагалось написать небольшой рассказ на одну из шести тем, предложенных профессиональными писателями, членами жюри – Эдуардом Веркиным, Ольгой Славниковой, Мариной Степновой, Олегом Щвецом, Дмитрием Быковым, под председательством Майи Кучерской. Рассказ Арины «Позорное недоразумение» на тему Э. Веркина «Прыжки в высоту» прошел сложный многоступенчатый отбор и в составе трёх лучших работ от Волгоградской области был представлен на заключительном этапе конкурса.
В период с 4 по 6 сентября Арина вместе со своим классным руководителем, учителем русского языка и литературы Галиной Викторовной Беспалко находилась в Москве. Для финалистов и их наставников было организована увлекательная культурная программа: обзорная экскурсия на теплоходе по Москве-реке, лекция писателя, поэта и публициста Дмитрия Быкова (на фото), мастерские с писателями-наставниками. Арина занималась в группе у председателя жюри Майи Кучерской. В мастерских ребят поджидала самая сложная часть испытаний: им нужно было написать заключительное эссе. Арина блестяще справилась с этой задачей! Торжественная церемония награждения финалистов состоялась на Московской международной книжной ярмарке в самом сердце столицы – в центральном выставочном зале "Манеж".
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ЗональныеСоревнования
25 сентября 2020 года в г. Волжский проводились зональные соревнования по пожарно-прикладному спорту среди команд ДЮП школ города Волжского, Ленинского и Среднеахтубинского муниципальных районов согласно Президентского гранта отрядов « Юный пожарный спасатель». Соревнования по программе «Школа безопасности» организованы с целью формирования у школьников сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, практических умений и навыков поведения в экстремальных ситуациях, стремления к здоровому образу жизни.
Организаторами конкурса стали: Волжское городское отделение ВОО ВДПО, Управление образования по г. Волжскому, Волжское ОНДиПР по г.Волжскому, Ленинскому и Среднеахтубинскому районам, ФКУ « 5-отряд ФПС» а также ГУ МЧС России по Волгоградской области. Участие в соревнованиях приняли дружины юных пожарных из шести школ.
Каждой команде предстояло пройти следующие этапы этапы: - 100-метровая полоса с элементами противопожарного оборудования
- надевание боевой одежды
-надевание противогаза
- умение пользования первичными средствами пожаротушения (огнетушители)
- конкурс капитанов
Наша дружина «ЗвонОК.01» ответственно подошла к соревнованиям, показывая и демонстрируя все свои познания и умения в нелегком пожарном деле.
По итогам соревнований мы заняли почетное 3 место. Ребята были награждены грамотами и кубком Волгоградского областного отделения ВДПО при поддержке фонда Президентских грантов. Поздравляем!
1. Тимофеева Степана – 8а класс - 2 место на этапе «Надевание боевой одежды пожарного»
2. Русу Екатерину – 9б класс – 2 место на этапе «Знание устройства и применение огнетушителя»
3. Ярова Даниила – 8б класс
4. Бакаева Арслана – 8а класс
5. Ивашкину Анастасию – 8а класс
25 сентября 2020 года в г. Волжский проводились зональные соревнования по пожарно-прикладному спорту среди команд ДЮП школ города Волжского, Ленинского и Среднеахтубинского муниципальных районов согласно Президентского гранта отрядов « Юный пожарный спасатель». Соревнования по программе «Школа безопасности» организованы с целью формирования у школьников сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, практических умений и навыков поведения в экстремальных ситуациях, стремления к здоровому образу жизни.
Организаторами конкурса стали: Волжское городское отделение ВОО ВДПО, Управление образования по г. Волжскому, Волжское ОНДиПР по г.Волжскому, Ленинскому и Среднеахтубинскому районам, ФКУ « 5-отряд ФПС» а также ГУ МЧС России по Волгоградской области. Участие в соревнованиях приняли дружины юных пожарных из шести школ.
Каждой команде предстояло пройти следующие этапы этапы: - 100-метровая полоса с элементами противопожарного оборудования
- надевание боевой одежды
-надевание противогаза
- умение пользования первичными средствами пожаротушения (огнетушители)
- конкурс капитанов
Наша дружина «ЗвонОК.01» ответственно подошла к соревнованиям, показывая и демонстрируя все свои познания и умения в нелегком пожарном деле.
По итогам соревнований мы заняли почетное 3 место. Ребята были награждены грамотами и кубком Волгоградского областного отделения ВДПО при поддержке фонда Президентских грантов. Поздравляем!
1. Тимофеева Степана – 8а класс - 2 место на этапе «Надевание боевой одежды пожарного»
2. Русу Екатерину – 9б класс – 2 место на этапе «Знание устройства и применение огнетушителя»
3. Ярова Даниила – 8б класс
4. Бакаева Арслана – 8а класс
5. Ивашкину Анастасию – 8а класс
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#СоциальноПсихологическоеТестирование
В МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошло ежегодное социально-психологическое тестирование среди 7-11 классов. Социально-психологическое тестирование (СПТ) – является опросником, который состоит из набора вопросов и позволяет определить степень психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях. СПТ является добровольным. Результаты тестирования являются анонимными и строго конфиденциальными.
В МКОУ «Ленинская СОШ №3» прошло ежегодное социально-психологическое тестирование среди 7-11 классов. Социально-психологическое тестирование (СПТ) – является опросником, который состоит из набора вопросов и позволяет определить степень психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях. СПТ является добровольным. Результаты тестирования являются анонимными и строго конфиденциальными.
| 
| 
|
|---|
#ВсероссийскийУрокЦифры
По поручению Комитета образования, науки и молодежной политики с 14 по 27 сентября в рамках продолжения всероссийской акции «Урок Цифры» 2019-2020 учебного года в школе прошли уроки по теме «Искусственный интеллект».
По поручению Комитета образования, науки и молодежной политики с 14 по 27 сентября в рамках продолжения всероссийской акции «Урок Цифры» 2019-2020 учебного года в школе прошли уроки по теме «Искусственный интеллект».
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ВсероссийскийКонкурсСочинений – 2020
11 сентября в МКОУ «Ленинская СОШ № 3» проводился школьный этап Всероссийского конкурса сочинений – 2020. В нём приняли участие 8 обучающихся нашей школы. Из предложенных направлений ребята выбрали следующие: «Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание» (К. Паустовский): юбилеи российских писателей; Самый холодный материк на Земле: 200-летие открытия Антарктиды экспедицией Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева; «Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!» (Альберт Эйнштейн): 2018-2027 годы – Десятилетие детства в России; «И 100, и 200 лет пройдет, никто войны забыть не сможет…» (К. Симонов): 2020 год – Год памяти и славы.
Работы были написаны в разных жанрах: дневник, заочная экскурсия, письмо, рассказ, эссе.
Члены жюри школьного этапа ВКС- 2020 проверили работы и подвели итоги.
II возрастная группа (6-7 класс):
I место – Адова Алина, 7 б класс,
II место – Литвинова Анна, 7 А класс,
III место – Мальцева Диана, 6 Б класс.
III возрастная группа (8 – 9 класс):
I место – Умнова Валерия, 9 Б класс,
IIместо – Каргаполов Родион, 9А класс,
III место – Матюшков Алексей, 8 А класс.
Поздравляем ребят с замечательными результатами!
Впереди их ожидает участие в муниципальном этапе ВКС - 2020. Желаем дальнейших успехов!
11 сентября в МКОУ «Ленинская СОШ № 3» проводился школьный этап Всероссийского конкурса сочинений – 2020. В нём приняли участие 8 обучающихся нашей школы. Из предложенных направлений ребята выбрали следующие: «Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание» (К. Паустовский): юбилеи российских писателей; Самый холодный материк на Земле: 200-летие открытия Антарктиды экспедицией Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева; «Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!» (Альберт Эйнштейн): 2018-2027 годы – Десятилетие детства в России; «И 100, и 200 лет пройдет, никто войны забыть не сможет…» (К. Симонов): 2020 год – Год памяти и славы.
Работы были написаны в разных жанрах: дневник, заочная экскурсия, письмо, рассказ, эссе.
Члены жюри школьного этапа ВКС- 2020 проверили работы и подвели итоги.
II возрастная группа (6-7 класс):
I место – Адова Алина, 7 б класс,
II место – Литвинова Анна, 7 А класс,
III место – Мальцева Диана, 6 Б класс.
III возрастная группа (8 – 9 класс):
I место – Умнова Валерия, 9 Б класс,
IIместо – Каргаполов Родион, 9А класс,
III место – Матюшков Алексей, 8 А класс.
Поздравляем ребят с замечательными результатами!
Впереди их ожидает участие в муниципальном этапе ВКС - 2020. Желаем дальнейших успехов!
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ДепутатскиеБудни
В рамках работы в регионе депутат Госдумы Ирина Гусева побывала в Ленинском районе и в нашей школе. Парламентарий ознакомилась с тем, как на территории муниципалитета идет реализация национальных проектов. Ирина Михайловна оценила как реализуется региональный проект «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование».
В рамках работы в регионе депутат Госдумы Ирина Гусева побывала в Ленинском районе и в нашей школе. Парламентарий ознакомилась с тем, как на территории муниципалитета идет реализация национальных проектов. Ирина Михайловна оценила как реализуется региональный проект «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование».
| 
| 
|
|---|
#ДиктантПобеды
3 сентября во всех регионах Российской Федерации прошла Всероссийская акция «Диктант Победы». Диктант приурочен к годовщине в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Любой участник, желающий написать диктант, мог присоединиться к этому событию. Наша школа не стала исключением.
МКОУ "ЛСОШ №3"являлась одной из площадок проведения Диктанта.
Диктант проводился в форме тестирования в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи. Всем участникам было предложено выполнить 25 заданий за 45 минут.
Перед началом Диктанта каждый участник получил в распечатанном виде индивидуальные комплекты материалов Диктанта, включая пронумерованные бланки с заданиями и бланки для заполнения участниками диктанта, а также устную инструкцию по его заполнению. Общее время проведения диктанта, включая инструктирование участников и сбор работ, составило 60 минут.
«Память о том, что произошло в годы Великой Отечественной войны, должна сплачивать наше общество и укреплять наше государство на будущие времена», - сказал президент Российской Федерации В.В. Путин.
3 сентября во всех регионах Российской Федерации прошла Всероссийская акция «Диктант Победы». Диктант приурочен к годовщине в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Любой участник, желающий написать диктант, мог присоединиться к этому событию. Наша школа не стала исключением.
МКОУ "ЛСОШ №3"являлась одной из площадок проведения Диктанта.
Диктант проводился в форме тестирования в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи. Всем участникам было предложено выполнить 25 заданий за 45 минут.
Перед началом Диктанта каждый участник получил в распечатанном виде индивидуальные комплекты материалов Диктанта, включая пронумерованные бланки с заданиями и бланки для заполнения участниками диктанта, а также устную инструкцию по его заполнению. Общее время проведения диктанта, включая инструктирование участников и сбор работ, составило 60 минут.
«Память о том, что произошло в годы Великой Отечественной войны, должна сплачивать наше общество и укреплять наше государство на будущие времена», - сказал президент Российской Федерации В.В. Путин.
| 
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#ДеньЗнаний
1 сентября 2020 года в школах России начинается учебный год. Традиционно в этот день в школе проходят классные часы, уроки знаний, мира, безопасности.В этом году к участию в мероприятиях были привлечены сотрудники МЧС России.
Цель – напомнить и рассказать детям о безопасном поведении в повседневной жизни, об угрозе и возникновении чрезвычайных (опасных, экстремальных) ситуаций, о профилактике короновирусной инфекции. Праздничные мероприятия были проведены с соблюдением всех рекомендаций Роспотребнадзора.
1 сентября 2020 года в школах России начинается учебный год. Традиционно в этот день в школе проходят классные часы, уроки знаний, мира, безопасности.В этом году к участию в мероприятиях были привлечены сотрудники МЧС России.
Цель – напомнить и рассказать детям о безопасном поведении в повседневной жизни, об угрозе и возникновении чрезвычайных (опасных, экстремальных) ситуаций, о профилактике короновирусной инфекции. Праздничные мероприятия были проведены с соблюдением всех рекомендаций Роспотребнадзора.
| 
| 
| 
| 
|
|---|---|---|---|---|
| 
| 
| 
| 
|
| 
| 
| 
| 
|
#ЦОС
С 2019 года на территории Волгоградской области реализуется региональный проект «Цифровая образовательная среда», входящий в состав Федерального проекта «Цифровая образовательная среда».Для реализации данного проекта была определена МКОУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа №3».
Что такое цифровая образовательная среда или «ЦОС»?
В неё входит несколько элементов:
- высокоскоростной интернет,
- обеспечение техникой, оборудованием,
- широкий набор сервисов, которые помогут сделать обучение интерактивным.
Под реализацию проекта было выделено два учебных класса, находящихся на третьем этаже здания ОО.
В августе в образовательную организацию было поставлена мебель:
- тридцать ученических столов,
-шестьдесят ученических стульев,
- два учительских стола,
-два кресла для педагогов,
- четыре шкафа для хранения ноутбуков-трансформеров.
В июле, августе было поставлено следующее оборудование:
- два интерактивных комплекса с вычислительным блоком и мобильным крепле-нием,
- тридцать ноутбуков-трансофрмеров мобильного класса,
- два ноутбука для педагогов,
- шесть ноутбуков для управленческого персонала,
- одно многофункциональное устройство.
Интерактивный комплекс расширяет возможности образовательного процесса и позволяет:
- быстро создавать структуру содержания урока и распределять время для выпол-нения учебного плана,
-сохранять страницы в виде файла флипчарта, затем извлекать их для использова-ния с другим классом или в другом учебном кабинете,
- использовать систему интерактивного тестирования обучающихся,
- использовать простые, но эффективные инструменты для стимулирования мыслительного процесса, вовлечения обучающихся в процесс урока и фокусировки их внимания.
С 2019 года на территории Волгоградской области реализуется региональный проект «Цифровая образовательная среда», входящий в состав Федерального проекта «Цифровая образовательная среда».Для реализации данного проекта была определена МКОУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа №3».
Что такое цифровая образовательная среда или «ЦОС»?
В неё входит несколько элементов:
- высокоскоростной интернет,
- обеспечение техникой, оборудованием,
- широкий набор сервисов, которые помогут сделать обучение интерактивным.
Под реализацию проекта было выделено два учебных класса, находящихся на третьем этаже здания ОО.
В августе в образовательную организацию было поставлена мебель:
- тридцать ученических столов,
-шестьдесят ученических стульев,
- два учительских стола,
-два кресла для педагогов,
- четыре шкафа для хранения ноутбуков-трансформеров.
В июле, августе было поставлено следующее оборудование:
- два интерактивных комплекса с вычислительным блоком и мобильным крепле-нием,
- тридцать ноутбуков-трансофрмеров мобильного класса,
- два ноутбука для педагогов,
- шесть ноутбуков для управленческого персонала,
- одно многофункциональное устройство.
Интерактивный комплекс расширяет возможности образовательного процесса и позволяет:
- быстро создавать структуру содержания урока и распределять время для выпол-нения учебного плана,
-сохранять страницы в виде файла флипчарта, затем извлекать их для использова-ния с другим классом или в другом учебном кабинете,
- использовать систему интерактивного тестирования обучающихся,
- использовать простые, но эффективные инструменты для стимулирования мыслительного процесса, вовлечения обучающихся в процесс урока и фокусировки их внимания.
| 
| 
| 
| 
|
|---|
#Конкурс
С 12 мая по 31 октября 2020 г. проводится Всероссийского конкурса сочинений. Региональный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации проводится в срок с 12 мая по 3 октября 2020 г. (включительно). Федеральный этап Конкурса проводится с 4 по 31 октября 2020 года. Школьный этап ВКС – 2020 проводится очно11 сентября.
Цели Конкурса: возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; обеспечение поддержки детского и юношеского чтения; обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развитию связной письменной речи обучающихся.
Участие в Конкурсе добровольное. Рабочим языком Конкурса является русский язык – государственный язык Российской Федерации. Информация о проведении Конкурса размещается на официальном сайте http://vks.edu.ru/ (далее – сайт Конкурса).
Конкурс проводится среди 5 групп обучающихся: 1-я группа – обучающиеся 4-5 классов; 2-я группа – обучающиеся 6 -7 классов; 3-я группа – обучающиеся 8-9 классов; 4-я группа – обучающиеся 10 -11 классов; 5-я группа – студенты организаций среднего профессионального образования, обучающиеся по программам среднего общего образования. В конкурсе сочинений – 2020 определены десять тематических направлений. Они составлены с учетом знаменательных дат 2020 года. Всем участникам Конкурса предоставляется возможность продемонстрировать свои литературные способности.
С 12 мая по 31 октября 2020 г. проводится Всероссийского конкурса сочинений. Региональный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации проводится в срок с 12 мая по 3 октября 2020 г. (включительно). Федеральный этап Конкурса проводится с 4 по 31 октября 2020 года. Школьный этап ВКС – 2020 проводится очно11 сентября.
Цели Конкурса: возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; обеспечение поддержки детского и юношеского чтения; обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развитию связной письменной речи обучающихся.
Участие в Конкурсе добровольное. Рабочим языком Конкурса является русский язык – государственный язык Российской Федерации. Информация о проведении Конкурса размещается на официальном сайте http://vks.edu.ru/ (далее – сайт Конкурса).
Конкурс проводится среди 5 групп обучающихся: 1-я группа – обучающиеся 4-5 классов; 2-я группа – обучающиеся 6 -7 классов; 3-я группа – обучающиеся 8-9 классов; 4-я группа – обучающиеся 10 -11 классов; 5-я группа – студенты организаций среднего профессионального образования, обучающиеся по программам среднего общего образования. В конкурсе сочинений – 2020 определены десять тематических направлений. Они составлены с учетом знаменательных дат 2020 года. Всем участникам Конкурса предоставляется возможность продемонстрировать свои литературные способности.
#Питание
Примерное меню на 2020 - 2021 учебный год
Примерное десятидневное меню для питания учащихся 7-18 лет стол №9 (сахарный диабет) https://yadi.sk/i/FdbEO2A5eYpxQg
Примерное десятидневное меню для питания учащихся 7-18 лет https://yadi.sk/i/vmxk2XDzX4zhag
Примерное десятидневное меню для питания учащихся 7-18 лет, детей инвалидов, детей с ОВЗ https://yadi.sk/i/lD1-hqjK3qdgZg
Примерное меню на 2020 - 2021 учебный год
Примерное десятидневное меню для питания учащихся 7-18 лет стол №9 (сахарный диабет) https://yadi.sk/i/FdbEO2A5eYpxQg
Примерное десятидневное меню для питания учащихся 7-18 лет https://yadi.sk/i/vmxk2XDzX4zhag
Примерное десятидневное меню для питания учащихся 7-18 лет, детей инвалидов, детей с ОВЗ https://yadi.sk/i/lD1-hqjK3qdgZg
Архив новостей
1. новости 2013-14 уч.г
2. новости 2014-15 уч.г
3. новости 2015-16 уч.г
4. новости 2016-17 уч.г
5. новости 2017-18 уч.г
6. новости 2018-19 уч.г
7. новости 2019-20 уч.г
