ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР «МОЗАИКА»
О создании школьного театра |
 pr_204.pdf |
|---|
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Школьный театр" для учащихся 7-10 лет |
pr_7-10.pdf |
|---|
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Школьный театр" для учащихся 7-10 лет |
pr_11-13.pdf |
|---|
Положение о школьном театре "Мозайка" |
pol_t.pdf |
|---|
Приказ о создании школьного театре "Мозайка" |
pr_125_1.pdf |
|---|
Ведение кружка “МОЗАИКА” в общеобразовательной школе способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс, так как происходит сплочение коллектива, расширяется культурный диапазон учеников и учителя, повышается культура поведения. Актерское творчество не только активизирует интерес школьника к искусству театра и искусству вообще, но и развивает фантазию, воображение, память, внимание и другие качества, воспитывает и улучшает психологическую атмосферу в коллективе. Занятия кружка учат учащихся общаться друг с другом, делиться мыслями, умениями, знаниями. Методы, формы и содержание театральных упражнений реализуют одновременно три цели: погружают детей в присущую им стихию игры, развивают психологические структуры (внимание, мышление, волю, память), придают учебному дню привлекательные для детей качества интересного и веселого труда.
С помощью педагога юные артисты работают над своими ролями, со словом, его произнесением и звучанием, чистотой интонации, ясной артикуляцией, мимикой, точностью ритмического рисунка, находят нужные краски и средства выразительности для раскрытия художественного образа. Выбор роли происходит по взаимному согласию учителя и учащихся.
Занятия кружка способствуют раскрытию и активизации своеобразия, самобытности, самостоятельности каждого ребенка. Этой задаче раскрытия “Я” личности учащегося служат игровые исполнительские задания, где могут быть разные варианты исполнения, и каждый ребенок может предложить свой вариант в соответствии со своим пониманием и выдумкой.
